1. 今天阅读《柳林风声》――邱凤莲《关于亲子共读的十条建议》
2. 印象最深/最喜欢的内容：每一条都喜欢
3. 我想到了什么/我的疑惑/我的感受......
让亲子共读变得美妙。让孩子感受到依偎在父母身边的那种浓浓的爱，感受到父母声音的美妙，感受到故事的趣味性。这样亲子关系更融洽，读书更愉悦 ，孩子与书更亲密。
我想只有家长先感受到美妙，才能把美妙传染给孩子，所以家长的全身心的投入至关重要。
固定读书的时间，才能养成固定的读书习惯。每天十五分钟，或卧室，或郊外，或书店，不同的地点会有不同的收获。
大声朗读和默读。父母大声读，让孩子学会倾听的习惯，让孩子感受畅快的阅读，让孩子感受耳朵的美妙。所以孩子想听，我们就读。
大点的孩子，鼓励孩子默读。不提问，不写笔记，不监督，让他默默地读，潜移默化地影响就好。每天持续20―30分钟就好。
不要把读书当做认字的过程。强迫孩子认字，会让孩子感受到书本的陌生和可怕，与书奋斗多年却仍然没有爱上书籍。
不要让孩子过早独立阅读。这是一种功到自然成的状态，听得多了，懂得多了，他会有自己想读的需求，这时候自然自己就读了。我也是总想让孩子自己读，看来还是急了点。
不要在看电视时命令他去读。限定读书时间，养成读书习惯后，无聊时他自然会去拿起书本。这方面我是有体验的，小宝感觉无聊时会自己拿起书来打发时间的。
亲子共读是爸爸妈妈共同的事情。在我们家，因为他爸爸不会普通话，读书都落到了我一个人的身上，所以孩子就和我比较处的来，但总感觉缺少了爸爸的阅读是有缺憾的。
亲子共读贵在坚持。坚持的力量毋庸多说。
与孩子平等地聊书。鼓励孩子提问，鼓励孩子发表开放性观点，不拘泥于标准答案。
适当拓展阅读时空。可以拓展到画画、手工、观察等等，引导孩子讨论同类型的人物，对比发表自己观点。
读书打卡，我承诺：
1. 一本书坚持读完。
2.日不间断，日有所进。
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