从四月份开始，Cassie肖将邀请好友小李，不定时为大家科普一个社调知识点。现在处于初期探索阶段，欢迎大家留言评论，给我们提提意见。
本期的社调知识点是对问卷设计的反思。知识素材来自小李近期参与的学术讲座，如有侵权请联系删除。
一、问卷设计与研究目的
问卷是收集资料的方式，服务于研究目的。主要应用情景有：
1.描述性研究：确定议题的框架和内容，全面完整地收集资料。
把研究的主题分解为若干议题；
把议题具体化，形成研究问题；
依据研究问题，确定所需要收集资料的框架和内容；
设计问卷题器。
2.理论导向的实证研究：对理论概念实施操作化，形成研究假设；排斥其他解释来强化你的理论。
清晰表述研究问题；
操作化：将研究问题应用于具体的社会场景，转化为经验问题；
增加区分/控制变量（不同专业、能力水平、就业压力等）
3.探索性研究：多元的方向性试探、开放性/可延展性；小规模、低成本的预检验。
与访谈相结合，初步验证访谈发现并寻找新的方向；
目标是对陌生的社会现象有一个初步的了解，描绘现象的草图，探索可能的研究路径，为以后研究打基础；
问卷数量少，对抽样要求少，尽量涵盖不同类型的被访者；
题器设计可以包括较多的“开放性问题”。
二、问卷设计的整体流程
1.根据研究目的，确定研究问题/假设，列出需要测量的概念/变量。
2.尝试多种不同的操作化方案。
3.选择合适的测量，安排合理的顺序。
4.整合问卷、控制时长，删除多余的变量。
三、答卷的认知过程
1.理解阶段comprehension：词汇是否理解？文本语意的理解是否到位？问题有什么引申的含义？
2.检索/回忆阶段retrieval：长期记忆需要提供线索；不要为难被访者。
3.判断/估计estimation&judgement：整合唤醒的记忆，整合信息做出判断或估计。
4.映射与回答mapping&reporting：把前一阶段的结果映射问卷选项的框架，是一个转换的过程，可能会有偏差产生。
选项框架的分辨力问题——测量需要有分辨力，避免过大比例的人选择同一选项。
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