Day10
20240227
1.作业
经过了一个假期，孩子们的作息步入了正轨，昨天布置了26个大小写字母的笔顺，原想着应该可以，殊不知结果惊人。
三班仅仅有5名学生全部正确、书写整齐。有24名学生没有按照要求写，有的仅仅是写了一遍26个字母，有的是用123标出了笔顺，还有的只写了大写，作业是五花八门，面对这样的作业，我全部撕掉，开学第一天，谁也不能惯着。
四班相对好一点，有13名学生全部正确，8名同学没有按照要求写，也遇到了相同的待遇，其他孩子均有1-2个字母的笔顺是错误的，这些也情有可原。
课堂上，针对作业情况进行了反馈，同时也在钉钉群进行了反馈。期待明天早晨的结果。
2.排队
本周值周，发现以下问题。大部队进入的时候，孩子们都能够自觉成队，然而，在最后即将结束的时候，部分孩子稀稀拉拉的却不能排队，只有几个人，我们可以自觉排成1列，但是他们却占据了很大的空间，反而没有队形。
虽然我们反复强调，不断提醒，然而部分孩子仍然我行我素，有时候，我们就会被这些少数孩子而否定其他孩子的付出，有时候会让人心里不开心。
或许，我们可以做的就是教育、提醒、言传身教，毕竟这么多的孩子，不可能做到整齐划一，我们应该允许一切发生。
3.任务
今天下午收到白老师的信息，他邀请我周四做读书会的分享。本来想着周四有研课，想要拒绝，然而想到上次白老师就邀请过我，被我拒绝了，这次也不好意思了，于是果断答应了。
同样的内容，不同的经历，注定大家的分享也是不同的。所以，不怕，慢慢来，走出舒适区，才能打开一扇新的大门。
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