事件经过：

今天早上到了要出门上学的时间了，儿子画画，画不好，就在发脾气，我知道他追求完美，认真，他非要我帮他画，我说晚上回来陪你画。他就拽我到凳子上坐下来，对我说：你给我画。

我说：妈妈是不会画的。晚上回来陪你画，现在是出门时间到了。

他拿起✂️ 对我说：你要是不画，我就剪烂你，让你去死。

我说：不可以说这样的话。然后我有力量的拿过✂️ 。

然后他拿起印章对我说：你再说一句，我就把你的脸都盖上章。

我说：抱歉，因为你对妈妈做了不尊重的行为，请你到那个区域呆5分钟。他自己呆在那个️区域里。过了一会，就出来了。说：我为什么要呆在里面？

我说：因为你对妈妈做了不尊重的行为。

他说：妈妈害我迟到，就是不愿意进去呆。

我就问他：儿子，你有3个选择。

1、自己走过去。

2、牵着妈妈的手过去。

3、妈妈抱你过去。

他说，我一个都不选。

我说：抱歉了，我要抱你过去了。

就开始各种挣扎，不过去。抱进去，又出来。我们如此反复。期间，他用脚踢我，我说：很遗憾，增加2分钟。他用手打我，我说：很遗憾增加2分钟。他就更加愤怒了。他就一直说，妈妈害我迟到了。

我说：你呆满时间，我就送你去上学。

现在他和我说，妈妈送我去上学。

我说：你可以选择现在呆满时间。或者选择放学回来呆满时间。

过了一会，他和我说：他哭着说，我不喜欢罚站。我不喜欢罚站。

老师，帮帮我我现在该怎么办？

连生老师：

@5岁男孩平安的妈妈 感谢您愿意分享如此接地气的案例，而且还是刚刚发生的，还热乎乎冒热气那[微笑]

首先，我们需要回顾一下，我们在孩子很小的时候有没有强调一个基本守则，也是规则篇里强调的，不伤害自己，不伤害他人，不破坏环境，其他的放手去做。看看这条是否有强调过，而且孩子是否认可[微笑]

如果3岁前强调过，基本都没问题了，所以我们父母做过这个吗？

答：

谢谢老师的分享。我没和他强调过。我知道了，十大原则要让孩子明确，光自己知道是不行的。

我和孩子的互动里，有哪些不对的地方吗？在该出门的时候，他希望我帮他画画的时候，我是不是应该帮他画一下？？是不是我第一步就做错了。

小玫老师：

亲爱的，你在吗？就是在这个执行规则的过程当中，一定要先有爱，就是我想问你一下，就是有没有感觉到，对孩子的爱有增加，有没有同理到孩子有没有？心疼到孩子有没有尊重到孩子，这是我们需要需要去思考的，就是我不知道你说的这个话，是否是你所有跟孩子互动过程当中说的所有的话，如果是这样的话，我感觉到，就是我们的规则感是有的，但是，有点太，怎么说，就是有些理性，有点冷冰冰的感觉，缺乏一些温度。

答：老师，我在。

小玫老师：还有缺乏些灵活性。你知道吗？有一次我记得我女，我家女儿小的时候，有一次她就是，她在那里哭[流泪]，然后就哭个没完，然后我不是在前面，在没前面，在群里面讲过，就是我说我家女儿，今天受的委屈可大了[流泪]，那哭不够半个小时可不行[流泪]。我就指着那个钟，我说，今天从这里到这里，那得可得好好哭，哭不够[流泪]，可咱可不走了。然后我家女儿一抹眼泪[流泪]，她说我才不要哭，哭那么长时间干嘛？就是我自己是最亲爱的，就是我们一个人，心里力量才是最重要的，不是说你说了什么，或者你做了什么，重要的是你内在传递过去，是否你自己是强大的，是否你是带着觉知的，是否你是接纳他的情绪的。

那有一次，我家女儿在那里哭[流泪]，她就是因为我不记得，好像是她自己不小心把个什么粘的那个贴画给粘坏了，然后她就在那里哭，那哭的没完没了[流泪]，她爸就生气，然后我就突然灵机一动，我也哭[流泪]，她哭我也哭[流泪]，我就躺她旁边，我说，是，我家女儿那个做的坏了，我也好难过[流泪]，怎么办，我现在病了[流泪]，我现在不再是一个妈妈，我现在是一个宝宝，我也不知道我怎么办[流泪]，我好心疼我女儿[流泪]，快谁来帮帮我，然后我就在那里哭[流泪]，哭的好凶[流泪]，然后就假装哭。然后我家女儿看到以后，她就突然给愣住了，然后她说，宝宝不哭，宝宝不哭，我来当你妈妈，然后我们两个就都笑了，所以这个过程当中，就是你的心态很重要，然后其实不一定，每我个人建议，不是每次你都要用规则，就是去怎么说？来控制它，或者是用规则来约束它，规则是为了让我们彼此的爱能流。规则是让我们彼此之间的爱能流动起来，而不是为了治这个孩子，控制这个孩子，所以是这样的，所可以就是更加的灵活性，要顽皮一点。我感觉看到孩子的那个哭的那个模样，感觉到他没有被妈妈所理解。所以亲爱的，我感觉就是，咱们在课堂里面也见过，就是我感觉你，还是要多泡泡课，身上有些硬的东西，他不在乎你说了什么，孩子感觉到的是妈妈，好像离我有点远，这个我才是，我觉得才是关键的。

当下，就是我觉得还是你可以让孩子选择，我们是现在去上学，还是我们晚上回来再做这件事情，我们再去处理，不是说非得让他这个规则执行完了再去上学。关于上学这一点，我个人建议还是，当然我们父母内在要没有恐惧，我个人建议还是上学是目前来说最重要最紧急的，所以可以先别的事情可以先放一放，当然你不能让孩子觉得你那么在乎上学，对不对？所以你就可以给他三个选择，那目前是上学时间到了，如果你那么在乎迟到的话，确实迟到，我们是要负一些责任的，买单的。那妈妈的第一个选择就是你现在先上学，然后第二个就是我们晚上回来，去再谈具体怎么样去做，然后你对妈妈有些什么样的希望，你希望妈妈怎样去做，这样才是坐下来去沟通这件事情的一个成长反思。

刚才你问到是不是帮他画一画？我不知道你这个时间上班的时间还允许不允许，或者怎么样，就是越小的孩子？你看老师说他四岁半以后，他才能听到成人的世界成人的声音，四岁半之前他更多听到是，更多是自己内在的声音，所以你的孩子虽然已经六岁了，但是他还是毕竟是一个小朋友，所以我们在不是原则性的这些事情上，我们对孩子做一些妥协，我个人认为是，尤其是如果我们过往妈妈们过于严厉的话，那么对孩子适当的做一些妥协，在你保持住我们这个不伤害自己，伤害他人，不破坏环境这个底线和原则之上，我们去做一些适当的妥协是OK的。

要让我们的规则，有爱有温度，而不是冷冰冰的。我不知道我有没有讲明白，亲爱的。

谢谢老师，怎么这么难？我真的很认真的学，我就是一个很认真的人，不懂变通。我以后要带着察觉，自己是否带着爱。

小玫老师：亲爱的，不要否定自己，一开始都一开始，我们都会有一个过程的，亲爱的，就是认真，它是你的资源，只是我们课程里边也说过了，成就你的也会禁锢你，保护你的也会伤害你。认真是你过往当中，生活当中你的成长历程，你的儿童的经历，成就你的，它是你很大的一个资源，但是当我们拥有了认真的品质以后，我们就让自己再去生发你的顽皮，灵活，温柔，这样我们才是一个完整的人，当我们是一个完整的人人的时候，我们才能孕育出完整人格的孩子。

问：小枚老师，那孩子拿着✂️ 对我说，我要剪烂你，我要不要让他罚站5分钟。这个行为，对不对？

所以亲爱的，就是不仅要带着爱，还可以带着顽皮，就是，凡事都有三种以上的解决方法，你可以带着觉察，什么意思？就是你带着觉察，允许自己的不一致，就是比方说你现在觉得哎呀，我用讨好这个方式能够更好的解决这个问题，我就用讨好，此刻，必须得生气[发怒]，我必须得指责，那我就是在带着觉察去指责，甚至孩子不是说不可以打的。我曾经看过一本书是。一次管一生的教育，就打了孩子一个巴掌，然后就一辈子，就这件事情，孩子都不会再犯这个错误。所以孩子也不是说绝对不能打，就是你是否是带着觉察，你的发心是什么，发心真的很重要，你发心是为了控制他，还是为了爱他，为了帮助他，这个我们的脑脑袋不知道，我们的潜意识都知道。

是的，亲爱的圆圆，就是这个说的非常好，就是我们的心态，哎呀，我们学习了，然后孩子就出问题，然后就相当于给我们出一张，就相当于是给我们月考，哎呀，你这个月考能不能考的好，我们把考试不要当成是考试，我们当成是给自己提升的机会，如果我们答对了，恭喜你，说明你这个知识点掌握了，如果没有答对了，还要恭喜你，更要恭喜你，说明你知道你提升的点在哪里了。

小枚老师，呆5分钟这个承担责任的行为，适合我家孩子的气质吗？他今天和我说，他不喜欢罚站。我不知道，是不是坑？

就是点点滴滴当中让孩子感受到你的爱，比方说你让孩子站到那里，罚站的时候，如果他不喜欢，你可以陪他，比方说，妈妈陪你在这站一会，我也不太喜欢，但是因为我爱我的孩子，我想陪我的孩子，那是不是孩子就感受到你的爱了？或者说，孩子罚站的时候，你充满爱，充满爱与温暖的抚摸，抚摸他的小脸蛋儿，然后给他一个欣赏的眼神，然后你可以给他竖个大拇指，感谢你对规则的成全，很不错，已经站了一分钟，虽然你不喜欢，但是你在这里已经站了一分钟，谢谢你对规则的成全。妈妈爱你，妈妈觉得你是一个愿意去遵守规则的非常有修养的好孩子。妈妈看到了你的进步了。

好的好的，谢谢小妹老师能够给到我，就是这么具体的落地的一些话语，话术，我也会把它给记下来的，然后我会每天的去读一读，让他就是刻在我的脑子里面，我也觉得我的表达能力不是很好，就是表达的也是会很生硬。对，还是要成长自己的。

我察觉到了，当他拿着剪刀对着我的时候，我是带着恐惧的，当时我瞬间就好恐惧，我，我我，我觉得，我想，孩子怎么变成这样子了，天，太可怕了，这孩子以后还不得是一个忤逆不孝顺的孩子，还会对社会做出一些危害的，就是我脑子里的这些画面，瞬间在我脑袋里面全部都涌现出来了。

小玫老师：是的，亲爱的，你被恐惧抓住了。这，这都是你想象出来的，是你放大的，你现在已经学习了，你也上了撒提亚了，怎么能出现这样的画面？再说了，我们有一句话说要活在当下吗？我们不念过往，不畏将来，就过好当下这每时每刻，所以此时孩子还这么小，然后他只是有这样的行为，我们当然我们要引起重视，但是我们不要去放大你的恐惧，这都是你内在的恐惧。还有，亲爱的，你可以和孩子谈一谈。就是当你这样说，我要捡了你的时候，那你其实我感受到妈妈感受到是有一些愤怒情绪的，你可以可不可以告诉妈妈，是妈妈做了一些什么，或者你当下是为什么让你这么愤怒，其实有的时候她也不全是针对妈妈的，比方说她画画的时候，是她自己内在的那份挫败感，她就出来了，所以那个时候你只需要去陪着她，就是你的那个，你要去觉察你的能量在哪里，所以当你看到孩子画画，她在那里哭的时候，你是否你有了一份烦躁有。是否你烦躁有了，烦躁[发怒]，有了焦虑[流泪]，是否你自己有了不耐烦，所以当你看到的时候，你就呼吸，然后让自己带着接纳，带着欣赏去看着他，然后及时的调整，当然我也是说站着说话不腰疼，我们都是人，我们都会有情绪，但是，我们允许自己，我们原来可能有十分的情绪，现在有了八分的情绪，或者你就和孩子一致性表达，就是当妈妈看到你，因为画画，然后很生气的时候，其实妈妈是，能够感受到你是有些挫败感的。妈妈也希望能够支持到你，只是，妈妈才刚刚开始学习，不由自主的也会有些烦躁，这个不是你的错，跟你没有关系，妈妈也希望我们我也能够迅速的成长起来。但是，妈妈也需要一点点时间，谢谢你，抱歉，我能做到的就只是这些了。其实一个孩子愤怒的时候，其实他是在表达内心深深的一份求助，他可能表达他想表达，因为他还小，他读不懂自己的冰山，包括我们自己，我们现在都这么大了，有的时候都是用愤怒表达我们的情绪，其实孩子可能表达的是，你可以问问他，你是否是想表表达，妈妈我好无助[流泪]，妈妈我好挫败，妈妈，我希望你能抱抱我，妈妈你希望我希望你能理解我，你是否是表达的是这些？所以宝贝儿，你知道吗？就是一个人，他要把自己表达清楚，别人才能知道他想要的是什么。当然你年龄还小，这个是需要慢慢成长的，我们一点一点的做到，妈妈陪你一起好吗。

关于罚站五分钟，我觉得可以，就是可以作为一种为自己的行为负责任的一种，还可以，比方说让他，给妈妈按摩一下，然后用屁股，就是可以更好玩儿一点：学三声猫叫、用屁股划个8，就还可以用这些方法，顽皮一点的方法去处理。我觉得你家孩子他是A型血的孩子，就是感受好了，我才会去做，他不是一个目标性很强的孩子，他是一个活在感受当中的孩子，你要让我感受好，我才愿意去配合，所以你要让我感受不好，那一切都免谈。

我就记得有一次，我就叫我家女儿洗澡，她不洗澡，每周五晚上我都会问她，我说你是今天洗澡还是明天洗澡？她每次都会说明天洗澡，但是，当你这么问她的时候，她就觉得自己是可以选择的，就她每次她自己答应的，到了周六洗澡她都会自己去洗的，所以但是我每次都依然会问她，我说你是今天洗澡还是明天洗澡。有一次，她到了周六有点不太想洗澡，因为我家女儿，她的大名是叫浩亦，小名儿是叫锦儿。然后我就平常会跟她互动说是锦儿。然后那天我就叫他大名儿，我说浩亦浩亦，拜托你件事情，然后她就看，说：哎呀，你把我们家的那个锦儿，那个漂漂亮亮，干干净净的，我们家的那个锦儿你还给我，你还给我，你现在脏兮兮的，我找不到我家那个干干净净的漂漂亮亮的锦儿了，然后我就那个在她肩膀上转来转去，我说你还给我，你还给我，还我女儿。然后他就笑了[呲牙]，然后，然后就去洗澡去了，所以亲爱的，就是我的建议是你要真的是要提升你的顽皮，怎样去让他做到你开开心心的去配合你去完成。你你给他布置的一些工作啥的，就是尽量让他去顽皮。

就是关于他自己，比方说这个洗碗，就我的意思是你尽量尽量和孩子一起商量，他愿意做些什么，等他心情好的时候，就是那种爱在你们之间流淌的时候，你就跟他坐下来谈，比方说你们开家庭会议，一开始，你就拉着他的手，看着他的眼睛，说上他的三个优点，妈妈发现你最近怎么样怎么样怎么样，妈妈很爱你，然后你当有爱的时候，然后你再去，有了爱，然后顽皮灵活去开家家庭会议。那我们有的时候，没有办法保持我们的情绪，你不喜欢罚站，那你愿意做什么？我们来商量商量，那你这么能，就是你这么能够去，表达自己，妈妈觉得你 很有外交观的天赋，那你能不能说服我一下，你觉得用什么方法，这样能够去让妈妈能照顾到妈妈，也照顾到你，也照顾到我们周围的环境？你生发一下好不好。

关于洗碗，关于罚站，有没有可能都是你自己的一些规定？有没有可能我们跟孩子商量一下，坐下来带，带着那种尊重、平等去商量一些事情，就是你不必要每一个规则都是很很怎么样？就是比方说涉及到一些底线的问题，那我们是不，不必要和他商量的，必须比方说必须洗碗，但是发生了十件事情，有一件事情我们是规定的，必须的，那么有九件事情，八件事情是有的商量的，这样孩子就会感受到被尊重。如果你十件事情，十个冲突，你都是规定硬性的规定，你必须做什么，去为自己的行为买单，那这样就孩子就会有叛逆的心理。

亲爱的，就是你说要把，顽皮灵动打印出来，这个非常好，只是，顽皮灵动，是我们要活出活出的一种状态，那这种状态怎么要活出来？就是要通过一些细小的事情让它显化出来，那怎么样显化出来？比方说每天给你去看那个脱口秀，笑话，或者搜集一些儿童的那个趣言趣语，给你的爱人和孩子讲一个笑话，这个就是如何把顽皮、灵动显化出来，如何在生活当中，点点滴滴当中发生改变。所以，生活就是一个微积分的过程。

你还可以，比方说给孩子讲笑话也可以，比方说有的时候是讲笑话，也可以，有的时候给你孩子讲一件自己小时候的糗事儿，逗逗孩子开心，对不对，你还可以编造一下。

我记得有一次我小的时候，我就是我跟我儿子，然后跟我儿子，他自己，我跟他一起走，然后他就摔了一跤，他就在那里，不停的哭[流泪]，我就，我就突然就想起来，我就给他，我说你知道吗，我妈给你讲件事情，然后他就不哭了，愣着看我，我就给他讲，我说我有一次在政务大厅办事儿，然后那么大的一个玻璃，我走的飞快，然后我没看到，砰一下就撞上去了，然后撞上去以后，那个保安跑过来，左看右看，那个玻璃就一直很心疼那个玻璃，然后那么多的人都在那里笑，妈妈你知道你老妈有多尴尬？你老妈那天穿着特别特别好看，然后，化了那个很精致的妆容，然后就帅一个大马趴，然后我儿子在那里笑，就我就逗他，有的时候，就是你，你可以说，摔疼了[流泪]，来妈妈抱抱，太疼了[流泪]，妈妈在这里可以跟他共情，有的时候，你可以跟他调侃一下，哎呀，我儿子摔跤的样子可真帅[呲牙]，这旁边要个，要是有个女生那个，如果有个你的粉丝路过那你的光辉形象就完全坍塌！可以有很多对话的，亲爱的！