今天，在这篇简书里记下我的成长计划。
我是一名青年教师，幸运的是，我所在的学校是一所有追求，有梦想，有拼搏精神，有不怕吃苦不怕流汗的精神和力量，让我们每天都怀有一颗对教育事业的热爱工作着，努力着。
我觉得作为一名教师每个人都有独具个性的一面，都有不同的观点，正如“铃和小鸟，还有我，大家不同，大家都好”。没有谁的好和不好，重要的是把自己的价值观点和思想形成体系，并能得到不断地改进和提高，取其精华，去其糟粕。在我看来，教育首先是教师的能力形成和提高，然后有师生的分享与交流，在此基础上再来提高教师与学生和教学方面的艺术，不断地拓展，形成教师丰富的教育情怀和情感。我有以下规划：
1.教学能力：首先要将课本研读和分析透彻，参考各种资料，认真备课，并与备课组分享和讨论，研课磨课；平时可以多多观摩教师的讲课，并记下优缺点，便于自己的突破和提升，选择网络上的课程，定期观看，并做笔记；课外有读书和读书笔记，并将有重点的地方做上分析框图，教学能力方面一共有三个小部分组成。
2.师生共享：因为教育事业中，最重要的是学生得到成长和变化，所以我们要在与学生的交流和沟通中，教学中，去研究符合学生现在的想法和逻辑，或者说是他们这个时代的话语，来进行更好的分享，可以是心理，也可以是学习，这都是有效帮助学生和教师成长的目标。可以采取阅读中学生心里变化书籍，还可以采取综合实践活动去了解，并帮助学生减轻压力和负担，成为快乐的学习者。
3.教师艺术：在学校的日常中，我们要做学生的榜样，在行为上要有自己的美感和爱好，让学生也能学习老师身上的阳光和积极，在心里面也要不断提升对教育的艺术感和爱，让自己成为一个教育艺术家。
4.教师拓展：教师除了日常的教学活动等，还应该在总结经验的基础上，记下心得和体会，并把自己专业的认识和想法改编成选修课，或者一本笔记心得，留给自己，也留给教育……
5.教师情感：在教学中，我们会遇到各种大大小小的困难，快乐与回忆，这个过程中承载着我们对教育的情怀与情感，也是在各种不同的情感变化中，让我们得到成长，这种无形的存在可能容易让我们忽视，但确实最难得可贵的，我觉得作为一名教师，应该每天一个小的总结，回想今天我作为教师有什么收获和小的感动，一周或者一个月一个反省，省察自己的价值观和思想。在这个历程中，我们都会有很大的成长和提高。
我的成长规划：做一名合格的四中人，为教育事业而努力，不懈追求……
作为一名教师，我热爱教育，教育伟大而美妙。我希望在未来的教学生涯中，可以加深对教育的理解和爱，让教育成就幸福，让人生别样精彩。
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