对于“丧偶式”家教，你怎么看？

诸葛亮和司马懿，是三国最大的明星谋士，在所有的三国擅长谋略的英才队伍中，站在金字塔顶部，属于泰山北斗的角色 。两人也算竞争了大半辈子，在我们的传统意识里，诸葛亮代表了正义的一方，似乎更被推崇。但是，诸葛和司马，在谋略上，谁更胜一筹，乃是千古之谜，难以求解。

不过，有一个方面，那就是家庭教育子女教育方面，司马懿远远胜过诸葛亮，这一点，事实无可争辩，不想承认也得承认。司马懿的儿子，个个雄才大略，事业干得风生水起，我们熟知的司马师、司马昭，就是那些非嫡子，也是个个不凡。

而我们看看诸葛亮的儿子诸葛瞻，资质平平，丝毫没有其父的足智多谋和雄才大略，后主刘禅也是想重用诸葛瞻的，毕竟广为流传的一句话叫做虎父无犬子嘛，但是，蜀汉的一二把手的儿子，偏偏就是虎父生了犬子。刘禅投降灭国，诸葛瞻战死倒也算是忠烈。

司马懿跟诸葛亮难分伯仲，甚至诸葛还要强一些，死诸葛吓走生仲达可作证据。可是，以诸葛亮的智商和情商，儿子诸葛瞻怎么如此不堪呢？这其实跟司马和诸葛的家庭教育密切相关。

司马懿无论是谋划规划，还是出兵征战，都是带着儿子，随时对孩子进行教育和指导，在儿子的教育中，司马懿从来都没有缺位过。且不说司马师司马昭，就是其余的非嫡子，也是如此。我们常说，司马昭之心路人皆知，但是，司马昭之能也是路人皆知的。

而诸葛亮呢？在儿子的教育中，可以说是常年缺位，从未看到过记录，诸葛亮把孩子带在身边教导教育，除了写封信，别的几乎没有做过。是的，诸葛亮很忙，蜀汉栋梁，事无巨细，但是司马懿也不闲，就是北魏的曹操也一样忙，但是对孩子的教育也是极为重视，很少缺位的。

诸葛亮这种对子女教育的缺位，现在有个词叫丧偶式家教，父母虽然双全，但是，其中一方总是以事业工作为借口，把子女教育的责任甩给另一方，在孩子的教育中，只有母亲或父亲，而家庭教育，缺少任何一方，都是不完整的，都是存在严重问题的。

想让孩子成长为一个人格健全的合格公民，想让孩子全面发展成为人才，我们不妨向司马懿学习，远离诸葛亮，坚决对丧偶式家教说不！

对于司马懿和诸葛亮的家庭教育成败，对于丧偶式家教，你怎么看？

小编认为，孩子是树，家长是根，根深才能叶茂。当今社会，家庭教育的缺失是我国教育的一个重大问题。

很多人对教育不满，主要体现在哪里?无非是孩子们出了问题，即现在的学生脆弱，抗挫折能力差，动辄离家出走，或者轻生；只知道做题，创造力差，解决实际问题能力差；太自私，团结协作能力不足，等等。其实这些问题归根结底还是做人的问题。

家教是什么？是家长对孩子的言传身教，这往往体现在非智力因素方面。比如感恩、尊重别人、基本的规矩等等，其实就是让孩子成为一个合格的社会人。孩子成为一个什么样的人，在某种程度上，首先取决于父母。

但遗憾的是，家长们对此几乎没有太多的重视，更谈不上正确的教育理念、人才观念。一谈到家教，就变成了花钱请老师教文化课，而不是家长的身体力行。中国家长在孩子的教育上很舍得花钱，不惜砸锅卖铁，却忘记了自己的责任与付出。

其实，家庭教育就是孩子生命成长的教育，就是让孩子们萌生会学习，善于学习，会生活，善于生活，会相处，善于相处的意识，并乐于去实践和探究。家庭教育，就是对“根”的教育，“心灵”的教育，只有“根壮”“心灵好”，状态好，才能“枝粗叶肥”，这恰是“庄稼养根，育人养心”啊!

处于今天的信息时代，我们的家长不学习，很难教育好孩子。因为身处急功近利的时代，很多人心浮气躁，跟着社会思潮走，被大众化思潮裹挟，缺乏理性思考，和长远的眼光。