今天孩子们又和他们最喜爱的彩翼音乐课见面了。课前我在写板书《快乐的一天》时，孩子们问我：老师，今天的歌好听吗？我告诉孩子们：咱们一会上课就知道了。
刚上课时，安妮老师就问了孩子们两个问题：1.说说上小学之后的感受。2请大家有一个词语概括自己的一天。听了安妮老师的提问，孩子们就和同桌一起谈论自己的感受。几分钟后，安妮老师出示了这节课的课题《快乐的一天》。然后又讲了这首歌曲是小组曲，那什么是组曲呢？孩子们听完老师的讲解就明白了。
随后孩子们认真的聆听乐曲，知道了这首组曲分为5段，而每一段给人的感受都不同。安妮老师给每一段用四个字形容就是：朝气蓬勃，活泼跳跃，快乐互动，激动快乐，宁静安谧。随后安妮老师还给歌曲的每一段都起了一个好听的名字：早早起，上学去，上课啦，做游戏，睡觉啦。刚才孩子们给五段歌曲起的名字五花八门，什么都有，每个孩子感受不同，所以他们起的名字也不同。然后老师带领孩子们用动作表现出每段乐曲的情绪，孩子们真正的感受了音乐，体验了音乐，表现了音乐。
最后孩子们还学习了组曲中的一首歌曲《拉钩钩》，歌曲学会后还进行了动作的创编。
今天这节课，孩子们的收获可真大呀！知道了组曲的概念，欣赏了小组曲《快乐的一天》，学习了歌曲《拉钩钩》。孩子们都很期待下次彩翼音乐课的到来！
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