彩翼音乐《跳绳》

        今天是周二，上课时我为了能让孩子们参与直播互动，我就上了cctalk平台版，可是我怎么找也进入不了直播，我一看马上就要上课了，挺着急的，正在这时赵老师走了过来说：先用我的号上吧，我有他们互加彩虹花晨读课。我用赵老师的号很快就进入了直播。

        今天这节课是由孩子们喜欢的安妮老师来给大家上课。课前暖场环节，当孩子们看到十月优秀助学榜单有我们学校时都高兴的欢呼了起来。其实这些成绩的取得都离不开每一位孩子的努力。

        上课时安妮老师是从谜语引入的，这个谜语很有趣，孩子们一下就猜到了。然后安妮老师又带领孩子们进行了节奏练习，为下一步学习歌曲奠定了基础。当孩子们听完歌曲后安妮老师提问歌曲的情绪和歌曲的速度时，孩子们都纷纷举起了小手并让我连麦，当我们连麦成功孩子们自信的回答了老师的问题后，孩子们高兴的心情难于言表。随后孩子们认真的和老师学习了歌曲。《跳绳》这首歌曲是民族五声调式，只有12356五个音，老师带领孩子们复习了12356五个音的柯尔文手势，然后又播放歌曲让孩子们听到1和5两个音时做柯尔文手势，由于歌曲速度太快，孩子们跟不上，情急之下我放下了照相的手机带领孩子们做柯尔文手势，这样孩子们才勉强跟上。随后孩子们和安妮老师一起画旋律线，读歌词，唱歌曲，安妮老师耐心的教，孩子们认真的学，一节课的时间很快就过去了。最后安妮老师留了课后作业，歌曲和柯尔文手势都要练习，复习很重要！

        从先见到相知，我们安小二年级的孩子们已经和“彩翼音乐”相处了近两个月的时间了。这两个月以来，孩子们越来越自信，越来越喜欢互加新学堂的彩翼音乐课了。