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我坐在评委席,给参加面试的(准)教师几点忠告

我坐在评委席,给参加面试的(准)教师几点忠告

作者: 述明的简书 | 来源:发表于2018-08-08 16:38 被阅读70次
    我坐在评委席,给参加面试的(准)教师几点忠告

    几年前,为了谋求职业的新发展,本人参加过大大小小多次公招面试,有公务员面试,也有教师公考面试。

    跳槽后,因为一直坚持科研和一线工作相结合的方向,业绩得到认可。

    前几天,突然接到上级领导的一个电话,被告知需要参加一个活动,时间一天,地点和内容到时再通知。

    我觉得挺神秘,追问,领导表示一切明天出发再说。

    第二天凌晨五点多集合,六点出发,领导并没有讲明要去哪里,去干什么?只是上车前,通知手机关机,上交。关机前可以给家里打一个电话,避免家人担心。

    车行近三个小时,到达目的地一一  一所学校。

    这时,我对此行有什么任务,心里大概有了点数。

    果然,当地领导接待我们进会议室,开短会。先简要讲明我们的任务:协助本区选拔人才,任教师公招评委。然后讲纪律,讲要求。

    对于这一切,我既熟悉又陌生。熟悉,是因为这些流程,我作为曾经的考生,门儿清;陌生,是因为身份的转换。

    接下来,上干货,希望对将要参加公招的你,有帮助:

    一、写一手好字,很重要。年轻的师范生或教师们,用于口头表达的普通话,一般都没有问题,用于书面表达的粉笔字,写好写坏就很关键(本次面试,几十个考生,没见着几个字写得特好的)。

    你想啊,口误,可以随着面试时间的流逝,被后面的精彩所覆盖,板书,一直在黑板上,就那么赤裸裸,没有办法被覆盖。评委老师想给高点分,一看那过于原生态的板书,这分怎么也难以高上去。

    怎么解决?

    如果您近期就要面试,急就方:一是板书尽量工整,但求无过;二是板书尽量精简,自己这方面明明很弱,就少暴露弱点,多发挥长处。

    如果您要明年才面试,找个书法老师,练上几周,字就会有变化。

    一定要找靠谱的书法老师!

    一定要找靠谱的书法老师!

    一定要找靠谱的书法老师!

    书法界有人说过:

    自学书法等于“自杀”!

    自学书法等于“自杀”!

    自学书法等于“自杀”!

    这话虽然有点绝对,但对于大多数人适用。

    二、讲的内容有取有舍,有详有略,才能镇定不慌。

    面试时间一般15到20分钟,几乎每一个考生都会想:在有限的时间内,把所有的长处都展示出来。结果只有一个:想展示的东西太多,就会担心时间不够用,不得不加快语速!

    比正常上课的语速快很多,一是评委可能听不清,减分;二是评委的大脑不可能时刻高速运转,耳朵虽听清了,但头脑中没留下深刻印象,不加分;三是就算评委都听清了,头脑中对所讲内容也留下印象了,这种教态,不易加分!

    三、开头很重要。俗话说:“行家一伸手,就知有没有。”

    您上台,一开口说话,一抬手写字,基本素养就显示出来了。

    如果开头确实有点紧张(这个很多人都难以避免),渐入佳境也不错。

    四、抽到第一不心慌,说到后面技巧帮。

    我曾经在另一个教学比赛,见过一个实力超强的选手,抽到一号,得分也是第一。

    不少面试,考生多,评委任务重。早起,中午不休息,面试期间精力高度集中,喝水、上厕所都得尽快。

    如果抽到比较靠后的号数,选手饱满的精神状态,在教室中适当的走动(也就是不要只绕着讲台前后左右走位),或者一点合理设计的小"包袱",小笑料,都能很好地吸引评委。

    五、面试中至少两个亮点,助您得高分。教师面试,一般来讲,所有选手讲的都是同一课题。你的展示和大多数人都差不多,分数也就只能"泯然众人"。

    亮点可以在板书中,在讲述中,在教学设计上,这个很多“面试宝典”上面都有讲到,不多述。

    本文“简书”首发,内容为一起参加过"公招"的“战友”口述,本人整理,为行文方便,用第一人称。

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