作为园丁式家长,我们需要培养孩子自主性、控制力、内驱力。今天主要来讲讲如何培养孩子的积极性——内驱力。
那么,怎样才能培养孩子的这种内驱力呢?这个主要源于孩子做一件事情的动机。
动机分为两类,一类叫外部动机,一类叫内部动机。外部动机带给孩子的是非常短暂的影响,而内部动机可以对孩子产生深远影响,并能让孩子形成习惯,产生长久积极性。内部动机由三方面影响,正确的心态,自主性、胜任力和归属感,处于最佳水平的多巴胺——心流。
归属感、自主性和控制力在前几篇文章已经讲过,今天重点来讲一讲心流。
讲到心流,我们要讲讲米哈里契尔森米哈奈《心流》,心流是指人们在投入忘我,全身心投入到一件事情的一种状态,在这种状态下,人们甚至忘记了时间的流逝,当事情做完了后心中会涌出一股洪流。
怎样才能产生心流状态呢?
挑战与技巧的黄金比例要恰当平衡,当我们的能力能够稍稍低于挑战的时候,在这种状态下心流就会持续产生。那么组成心流有八大要素,第一,有明确的目标,第二,要有及时回馈,有目标来主导回馈。第三,全神贯注,第四,掌控自如,就是你的技能和你的挑战是平衡的。第五,浑然忘我。第六,忘记了时间,时间存在感觉异常。
总而言之,让孩子具有内驱力三大秘密就是自主性、自控力,心流。
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