自我觉察日记大纲:
1、主题是什么?
烦躁
2、事件是什么?
假期孩子在家,每天写作业不主动,还动不动就叫妈妈,每天一大早醒来就想着看电子产品,我不想老催他们写作业,每天都是先忍一上午,等到下午我带着情绪提醒他们作业的时候才开始写作业,老二写作业也不认真,玩一会写一会,看的我心烦
3、即时反应是什么?
生气
4、此刻身体的感觉如何?
胸口热热的
5、内在对话是什么?
我已经让你们自主看这么长时间pad了,已经很仁慈了,怎么还不放下,叫写个作业这么不专心,已经让你们玩很久了
6、内在感受是什么?
委屈
7、自己内在什么情绪伤痛(情绪钩子)被触动?(需要临在中去经验和表达)
以前上学时,当我做作业听歌或考试考的不好的时候,妈妈总会很生气的指责我,并拿我和别人作比较,并说如果不好好学习,将来会怎么怎么样
8、发现自己有什么限制性信念?
不主动,不专心学习以后就会活的不好。
9、临在后看到的真相和可能性是什么?
孩子暑假写作业不专心跟她以后活的好不好没关系,她好久没写作业,写作业之前又完了那么长时间,进入专注的状态需要一点时间。
10、可调整的回应和选择是什么?
对于pad的使用时间大家坐下来一起聊聊看看怎么规划合适。
在孩子写作业的时候我也需要调整状态来陪伴孩子。
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