办公室同事问,这个A领导怎么称呼?
你可以说“都叫主任就行”;
也可以说“叫主任就行”。
第一个是教他;第二个是就事论事。
第一个有个缺点,就是随着他经验的增多,他会发现你说的是错的,比如有些要叫书记、叫校长、叫院长,他可能会陷入混乱,是不是坚持你告诉他的说法。
第二种相对好点,时间长了,他自己就会总结出,自己的一系列行事方法。
第一种是修正、改正,做减法和做加法的过程。
第二种是一直做加法的过程。
办公室同事问,这个A领导怎么称呼?
你可以说“都叫主任就行”;
也可以说“叫主任就行”。
第一个是教他;第二个是就事论事。
第一个有个缺点,就是随着他经验的增多,他会发现你说的是错的,比如有些要叫书记、叫校长、叫院长,他可能会陷入混乱,是不是坚持你告诉他的说法。
第二种相对好点,时间长了,他自己就会总结出,自己的一系列行事方法。
第一种是修正、改正,做减法和做加法的过程。
第二种是一直做加法的过程。
本文标题:带队伍(1)让他自己去总结
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