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又一个学生在学校出事离开人世。这几天，一则“河北邯郸初三学生魏某某被老师罚站突然倒地身亡”的消息，在网络上不断发酵。看了这则消息，我们深感悲痛和惋惜。最近学校是怎么了？总是发生学生在学校出事故死亡的消息？到底是学校的问题，还是学生的问题？抑或是我们社会的问题？
从消息上了解到，网上流传的视频是家长上传的，家长的用意我想公众都知道。家长质疑学校老师“太冷漠”，抢救不及时，导致孩子死亡，要求学校和老师担责。
我们理解家长失去孩子的痛苦心情。但是，孩子突然无征兆的倒地身亡，家长是否反思过孩子身体健康方面是否曾经有过不正常情况？可能家长知道，或者不愿意相信，忽视了。就像年前不久自缢死亡的江西高中学生胡某，因为有抑郁症，不想读书，家长却没有重视孩子心理问题，没有及时引导，没有与老师沟通，才导致孩子走向不归路。
所以我认为，有些网友评论有些过激，缺乏思考和正义。从网上评论信息看，有不少网友跟风家长，吐槽老师“太冷漠”，不尽责，体罚学生导致学生死亡等等以此抨击学校和老师。说真心话，我也是老师，看了这些言论，的确很受伤。我想说的是，说这样的抨击老师的话的人，他至少不理解当老师的苦，至少他不懂国家相关教育学生的法律法规，至少他没有想到该学生之所以死亡，肯定是有基础性疾病，而绝非是因为罚站。
其次，不是像有些人说的那样，老师课堂上罚站学生，是违规，是体罚或变相体罚学生。根据教育部中小学教育惩戒规则第八条规定:教师有权对违规违纪情节较轻的学生，采取“一节课堂时间内的教室内罚站”的惩戒措施。所以，老师对该学生的教室罚站是正常的教学教育行为。至于让学生罚站倒地身亡，这是每个人都没想到的，完全是出乎意料之外。作为老师，不论年轻年老，经验丰富与否，肯定都有过让不听话或听讲认真，作业不写不交的违规违纪学生进行罚站的惩戒，而且也不会想到学生会倒地身亡的事故发生，事实上也从来没有没有遇到过。所以，我想这位老师可能当时也是这样想的，让学生罚站，只是想教育一下他，突然倒地也许是他做作玩花招，或者累了头晕，扶起来就好不会有大的事故。
可是，事情就往往不是这样，有时候“芝麻掉针眼去了”的可能还是有的。这位老师让学生罚站，学生倒地抢救无效死亡，就是“芝麻掉针眼里了”。就算今天不是她遇到了，明天也许别的老师会遇到，因为说不清楚哪天因为什么事情该学生还是会倒地身亡的。因为该学生身体本来有问题，不然怎么会罚站了就能倒地，还抢救无效死亡？我只能为这位老师惋惜，谁叫你让学生罚站？你罚站也罢，却偏偏让一个有基础性疾病的学生罚站？
所以，这也是我要说的第三点，那就是，教师要了解每一个学生的身体健康状况，特别是心理疾病，精神上的疾病等。班主任要在开学初进行调查，做一个班级学生身体健康情况手册，同时要及时告知每个任课老师有特殊疾病的学生名单。这样，任课老师在课堂上教学时，进行提问学生，罚站学生等教学行为时，才能做到心中有数，有的放矢。
第四，家长要根据学校要求，如实填报自己孩子的身体健康情况表，以备存档。对有特殊疾病的学生，家长要出具正规大医院的确诊报告单，给学校以备存档。所以，该学生家长如果的确想追究老师和学校责任，我想学校是不是先要追究家长，有没有如实告知学校和老师，你的孩子是否有基础性疾病和心理疾病？如果家长有隐瞒孩子身体上的某种特殊疾病，是不是也应该追究责任？
所以，当我看到邯郸这个学生的死亡，第一感觉就有点不正常。起码应该能预测到该学生身体健康肯定不好，不是有基础性疾病，就是有心理上的疾病。我也想起我从教经历。我从教多年，遇到过有癫痫病，忧郁症精神病等特殊疾病的学生。一开始我也很茫然，因为那时候刚刚走上讲台，就遇到没有见过的事情，很是害怕。我上课讲的津津有味的时候，“嘭咚”一声，一个学生突然倒地，四肢不停的抽噎，口里还吐白沫，学生和我都吓的不轻。我赶快让学生喊班主任，好在班主任年龄大经验丰富，他走过来立马卡住学生鼻孔下面的穴位，几秒钟后学生醒了。他说，没事，以后遇到这种情况你立即找我。
作为新入职的教师，能遇到这样的经验丰富的老教师搭班，是一种什么样的幸福感受？没当老师，你体会不到。
当老师的真不容易，既要教好书，又要育好人，既要当警察，帮学生查找丢失的东西，又要当医生，了解学生身体健康情况，帮助学生解除病情。没有当老师，你永远不知道老师的苦。这里说的苦，不只是老师工作上的忙和累，更重要的是要承受领导，学生，家长和社会方方面面的责难与压力。不是像一般人说的，想的那样，老师一天就上个两三节课，一周休息两天，一年上不了半年课，轻轻松松拿高工资。说这话的人，与其说他羡慕老师，不如说他嫉妒老师，污蔑老师。尊师重教的传统文化在他心里一毛不值。不懂教师，不懂教育的人，以他的言传身教，他的孩子对老师也好不到哪里去。因为，真正学习认真学习好的学生，都是家教严家风好，父母尊敬信任老师，孩子更是尊敬信任老师的。
愿我们的学校和老师，不再受到外界的歧视，无端的责难，还学校和老师一片安宁；愿我们的学生都能健健康康，平平安安，快快乐乐地学习和成长。
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