这两天,心里又像什么都清晰了,淡定,平静。心里又有一种无力感,反思深入不进去,分享时没有感觉,没有能量。
今天听着同学们的满满正能量的分享高阳老师的点评。结合白老师“哲学之问”、海峰老师“大学之道”,我收获了三个词。

一、敬畏
天地宇宙的运行规律是不差一分一毫的,你的每一个起心动念都会严格遵循行为作用与反作用,不要心存侥幸,不要觉得你能跳出三界外,你比孙猴子还差得太远。只有敬畏!只有敬畏!只有敬畏!
傲慢的本质是自卑,只有通过明心净心的功夫,粉碎自卑,粉碎傲慢,将自卑傲慢死死踩在脚下,让它们的尸体成为我们成长的沃土,出淤泥而不染。不明和贪污就是地狱火,火焰化红莲。我们必须敬畏规则、敬畏圣贤,最高段位是圣贤,听话照做,临帖!
事事物物的变化始终遵循着行为作用与反作用的真理运行着,要主宰命运,就多做行为作用的“因”,多做!多做!多做!
这个世间已经公平到不能再公平了!
将敬畏带在心中!我们有什么资格骄傲、显摆!
敬畏天地,敬畏生命,敬畏法则,敬畏会让你心里踏实,敬畏会让你升起希望。
敬天爱人,无我利他。
二、需要
一直觉得现在的青少年成长问题多多,需要提升正能量,需要建设心灵品质。教师也需要提升心灵能量,家长更需要学习……所以,我们要开展致良知的学习,学习是学生、老师、家长的需要。
今天终于搞明白了,这不是别人需要!
学习是我的需要;
利益他人是我的需要;
建设心灵品质是我的需要,;
去除小我,成就大我是我的需要。
……
牵手圣贤,学习致良知是我的需要,不是圣贤的需要,不是老师的需要。下棋就和最高段位学,取法乎上,圣贤就是天地的能量,最高能,最高频,借助圣贤的智慧、能量,垂直提升自己是我心灵品质提升的需要,不是圣贤的需要。
心灵品质提升是我自己走出小我的泥潭,炸碎小我的壁垒,走出贪欲妄念痛苦的需要。太痛苦了,太憋屈了,太没有意义了,是我生命找寻意义的需要。
利益他人,帮助他人建设心灵品质,是我与他人建立高能量的心与心链接的需要,是我自己生命崇高感的需要,利益他人,温暖我的心灵,让自己心灵丰盈,让大我散发光芒,这都是我自己的需要。
大我的频道是和天地宇宙的频道同频共振的,天将降大任于斯人也,那就是上天要选一个人,你心纯粹了,你升起了大我,你与天地万物同频共振,所有的善缘,所有建大功、立大业的机会都给你。
万物为一体,你我本同体,量子纠缠,只有提升与你链接的一切心灵,我们的能量场才能升华提升,高速路畅通无阻,这是我的需要。

三、报恩
有人一直在讲:服务他人,奉献社会。说对了一半,服务他人对,奉献社会值得商榷。
什么是“奉献”?是为别人默默付出,心甘情愿,不图回报。看看我们所做所行是奉献吗?
默默付出?心甘情愿?不图回报?觉察自己的每一个起心动念,你有多少事是这样的起心动念?
这些年,你为父母、家庭、单位、祖国奉献了什么?还是你仅仅是工作,国家给了你工资,甚至荣誉?
你生在伟大的国度,你可以尽情汲取圣贤文化的营养,沐浴着圣贤的光辉。你享受着中国高速发展的红利,丰衣足食,锦衣玉食,但有多少政治家、科学家、发明家、企业家、革命者、创新者、守卫者、奉献者……为我们美好的生活抛头颅、洒热血,奉献了青春,贡献了生命,换来了我们舒适美好幸福的生活。
扪心自问,我们的贡献在哪里?我们何德何能?我们大谈奉献?今天,白老师的一句棒喝:哪有奉献,只有报恩!喝醒梦中人呀!祖国母亲、生养我们的父母,无数的奋斗者的涌泉之恩,我们只是滴水回报?甚至没有回报,还说自己奉献?
白老师接着讲:
哪有服务,只有做人!
哪有讲课,只有做人!
站在台上,不是讲课,都是展现人格!
句句振聋发聩,句句叩击我的灵魂。汗颜呀!羞愧呀!无地自容!
一个学生同仁的分享更让我汗颜
哪有什么岁月安好?
是因为有人为你负重前行!
一想自己的浑浑噩噩,真是:
四十年来睡梦中,小我猖狂耳尽聋。
晴天霹雳一声唤,激灵跳起听晓钟。
哪有奉献,只有报恩!
哪有奉献,只有报恩!
哪有奉献,只有报恩!
报恩天地!报恩时代!报恩圣贤!报恩领袖!报恩父母!报恩师长!
人生冒着怨烟,一辈子;
人生燃着火炬,一辈子。
算大账!算对账!
再不干活,不可药救!

明心,净心,明心,净心,明心,净心,不断地建设自己,不断地超越自己。
方寸之间,已包罗万象。
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