美文网首页
解读 五

解读 五

作者: 月下独卧雪 | 来源:发表于2018-05-21 21:48 被阅读0次

    大方广佛华严经疏序                   

唐 澄观法师

往复无际,动静一源,含众妙而有余,超言思而逈出者,其唯法界欤。剖裂玄微,昭廓心境,穷理尽性,彻果该因,汪洋冲融,广大悉备者,其唯《大方广佛华严经》焉。故我世尊,十身初满,正觉始成,乘愿行以弥纶,混虚空为体性,富有万德,荡无纤尘。湛智海之澄波,虚含万象。皎性空之满月,顿落百川。不起树王,罗七处于法界。无违后际,畅九会于初成。尽宏廓之幽宗,被难思之海会。圆音落落,该十刹而顿周。主伴重重,极十方而齐唱。虽空空绝迹,而义天之星象灿然。湛湛亡言,而教海之波澜浩瀚。若乃千门潜注,与众典为洪源。万德交归,摄羣经为眷属。其为旨也,冥眞体于万化之域,显德相于重玄之门,用繁兴以恒如,智周鉴而常静。眞妄交彻,即凡心而见佛心。事理双修,依本智而求佛智。理随事变,则一多缘起之无边。事得理融,则千差涉入而无碍。故得十身历然而相作,六位不乱以更收。广大即入于无间,尘毛包纳而无外。炳然齐现,犹彼芥瓶。具足同时,方之海滴。一多无碍,等虚空之千灯。隐显俱成,似秋空之片月。重重交映,若帝网之垂珠。念念圆融,类夕梦之经世。法门重叠,若云起长空。万行芬披,比华开锦上。若夫高不可仰,则积行菩萨,曝鳃鳞于龙门。深不可窥,则上德声闻,杜视听于嘉会。见闻为种,八难超十地之阶。解行在躬,一生圆旷劫之果。师子奋迅,众海顿证于林中。象王回旋,六千道成于言下。启明东庙,智满不异于初心。寄位南求,因圆不踰于毛孔。剖微尘之经卷,则念念果成。尽众生之愿门,则尘尘行满。眞可谓常恒之妙说,通方之洪规,称性之极谈,一乘之要轨也。寻斯玄旨,却览余经,其犹杲日丽天,夺众景之耀,须弥横海,落羣峯之高。是以菩萨搜祕于龙宫,大贤阐扬于东夏。顾惟正法之代,尚匿清辉。幸哉像季之时,偶斯玄化。况逢圣主,得在灵山,竭思幽宗,岂无庆跃。题称《大方广佛华严经》者,即无尽修多罗之总名。〈世主妙严品〉第一者,即众篇义类之别目。大以旷兼无际。方以正法自持。广则称体而周。佛谓觉斯玄妙。华喻功德万行。严谓饰法成人。经乃注无竭之涌泉,贯玄凝之妙义,摄无边之海会,作终古之常规。佛及诸王,并称世主。法门依正,俱曰妙严。分义类以彰品名,冠羣篇而称第一。斯经有三十九品,此品建初,故云《大方广佛华严经》〈世主妙严品〉第一。

-----------------------------------------------

览澄观大师所述《华严经序》,文辞华美,世所罕有。其文彻理契经,言赅义周,述备旨全,权实顺事,谓通极之妙说,能清廓而玄化。故习赏之。

相关文章

  • 解读 五

    大方广佛华严经疏序 唐澄观法师 往复无际,动静一源,含众妙而有余,超言思而逈出者,其唯法界欤。剖裂玄微,昭廓心境...

  • AFNetworking 3.0 源码解读(五)之 AFURLS

    本篇是AFNetworking 3.0 源码解读的第五篇了。 AFNetworking 3.0 源码解读(一)之 ...

  • AFURLSessionManager

    本篇是AFNetworking 3.0源码解读的第五篇了。 AFNetworking 3.0 源码解读(一)之 A...

  • 20201105 #悦读50-29 <汪博士解读PMP考试>

    悦读50-29 <汪博士解读PMP考试>(第3版) 五年前,翻读PMBOK指南第五版,结合这本解读,PMP考得还不...

  • 对生命意义的错误解读

    对生命意义的错误解读 早在五岁之前,儿童已经形成对世界的认知。 我们的经历都要经过解读之后才产生含义,这解读往往离...

  • AFN 3.0学习总结(五)

    参考:AFNetworking 3.0 源码解读(五)之 AFURLSessionManager 说明:很多内容都...

  • 共读《跃迁》作业汇总|@张瘦瘦

    06领读:内修高手“跃迁”心法 (解读第五章)|170817 1.听课感受:听完本节《内修高手“跃迁”心法 (解读...

  • 《WAIT WAIT WAIT》mv reaction

    距离蔡徐坤喂喂喂mv发布已经有五天了,这五天里我坚持不看任何的解读,想用自己的理解,去解读这个mv,说是mv,作为...

  • 《莫之仙体》之古隶.对联

    若解读书五经注我 如此断事列宿笑人

  • 学以致用

    今天学习“个案诊疗”中的心理疗法。重点学习解读“五项图”。反复看了王晓春老师关于五项图的解读,便想尝试一下。刚好儿...

网友评论

      本文标题:解读 五

      本文链接:https://www.haomeiwen.com/subject/jtfcjftx.html