别让孩子活在“包袱”里

别让孩子活在“包袱”里

    现在的孩子好象越来越胆小，越来越离不开父母了。常常是几岁的孩子，见了生人不敢说话，总拉着妈妈的衣角;还有的孩子吃一个苹果要掉在地上四、五次，非得家长喂着吃，表面看起来这是孩子的问题,其实，大多数时候是因为家长太“爱”孩子，把孩子“裹"得太严导致的。

      比如，孩子刚站到凳子上，家长就喊:“快下来，快下来，别摔着!";孩子要出去玩，父母又在旁边提醒:“必须把外套穿上，外面冷。”;“别玩泥，要不裤子脏了。”或者“别出去，车撞着你”等等。这样时间长了，会使孩子感到危险无处不在，有家长才安全。渐渐地，孩子的性格中出现了胆小懦弱的特点。

      要让孩子胆大起来，健康地成长，当      家长的，在为成长中的孩子提供丰富的物质条件的同时，不要忽略孩子生活能力的培养。要给孩子独立承担风险的机会，让他们学会处理生活中的小问题，千万不能让孩子生活在"包袱"里。

      相对于绝大多数家长来说，判断和发现孩子的心理障碍是很难的,心理学家认为，家长细心观察孩子的一举一动，如果孩子出现以下这些情况,就要请儿童心理医师做一次心理保健检查，由此能发现是哪一方面有问题。

别让孩子活在“包袱”里

      (1)常常坐立不安，较长时间坐着有困难。

    (2)是个局促不安、多烦恼的孩子。

    (3)常常损坏自己或他人的财物。

    (4)常常打架或极易与其他孩子发生口角。

    (5)不大讨其他孩子的喜欢。

    (6)常常担忧许多方面的事情。

    (7)常常表现出可怜、不愉快、哭泣或痛苦的表情。

    (8)激惹易怒，乘机逃走。

    (9)孤独，不愿与他人交往。

    (10)面部及身体有抽动或怪异表现。

    (11)常常吮吸手指。

    (12)常常咬指甲。

    (13)常常违抗命令。

    (14)对任何事情都不能坐定几分钟加以考虑。

    (15)害怕新事、新地。

    (16)是个爱挑剔的或过分特别的孩子。

    (17)常常说谎。

    (18)威胁、恐吓、欺侮弱小孩子。

中国家长培养孩子独立之我见

      (1)现代教育的一个重要理念就是要"学习生存”。孩子们从小学习谋生能力，逐步培养其适应社会的能力是很有必要的。这也是当今我国幼儿教育中较为薄弱的一个环节。幼儿园里的某些课程能否放在社会的大课堂里进行，任乐园爸爸的做法无疑做出了令人满意的答复。依我看可以效仿。只是在孩子“独”闯世界的时候，大人的指点迷津和照料绝不可少，尤其是初期。

      (2)让孩子单独锻炼，锻炼出勇气和胆量，能促进大脑发育开发智力，能减弱他们的依赖之心。我小孙女上小学一年级，放学我去接她时，骑着自行车也不带她走，而是让她步行学过马路。经过一段时间锻炼后，有时放学大人忘去接她了，她也能自己回来。过去，我邻居家也有个小孩，都上小学三年级了，却还都依靠大人。一天，去道北路走亲戚返回途中，与大人走散，家人、邻居一齐出动，四路发兵，才寻回来。这充分说明，从小接受独立性教育的孩子和没有培养独立意识的孩子就是不一样。

      (3)成功教育孩子的标准是什么，是一定成为“精英”，还是成为有特色的普通人?而这恰恰正是当代教育改革的焦点。我们的教育不应让人沿着“上小学-上中学-上大学-端铁饭碗"的应试性、功利性的通道走下去，教育的本质是以人为本，让人学会做人，先做普通人，同时努力争做有特色、特长，有品位的人。我们的社会不仅仅需要少数不识“人间烟火”，缺乏基本生活能力的“精英”，更需要大批鲜活的、有追求、会生活的平凡人。任乐园的现象，让人感到素质教育离我们已不远了。父母们，打开溺爱的门扉，放飞孩子，任其翱翔吧!

别让孩子活在“包袱”里

    (4)中国少年的独立生活能力远远比不上比中国富得多的日本少年，这应该引起我们的警戒和反思。猪圈难养千里马，温室难有万年松。从小培养孩子的独立生活能力，是培养教育孩子们的正确方法。即使家庭很富裕、条件很优越的人家，也不能过分地溺爱孩子，不妨让孩子吃些苦受些累，摔打摔打，锻炼锻炼。这对孩子将来的成长有好处。我的儿女已长大成人，我支持他们去闯荡，跑得越远越好，能出国留洋更好。

    (5)凡事应闯字当头。不闯，可能一事无成;只有闯，才能闯出经验教训，闯出收获，才有可能成就一番大事业。古今中外的伟大人物，很多都是在历经风险的闯荡中才成功的。

      (6)让五岁女孩“闯”世界，这是一种独特的育女方法。孩子的独立性关键在培养，早着手比晚着手好。现在有些孩子尽管年龄不小，但还根本离不开父母，事事没有自己独立的见解，人云亦云。这样的孩子就像一根藤，什么时候都是缘树而长，而我们养育下一代，有责任使他们成为一棵棵参天大树。因此早点培养孩子的独立性无可非议。

      (7)自立自强才能适应社会。对小乐园的父亲这种做法，我十分赞赏，俗话说:“不受十年风霜苦，哪得梅花扑鼻香。”从小就培养孩子的自立自强能力，让孩子自己解决遇到的各种问题，会给孩子今后在社会中的独立生活和处理问题打下基础，能使孩子更适应飞速发展的社会。当今社会，竞争越来越激烈，时代需要的是自立、自强的有识之才，而不是从小长在蜜罐里，含在父母嘴里怕化了的“小皇帝”、“小公主”们。

      (8)孩子的成长过程实际上也是学习掌握各种生活技能的过程，像美国人，孩子-养到18岁便不再管，让孩子独立生活。而我国由于传统观念、生产力水平低下等原因，大多数孩子都有依赖父母的习惯，自立能力较差，甚至盖房、买房，结婚生子大多都得靠父母帮助。在社会竞争日益激烈的今天，让孩子早日掌握生存本领，走向自立，无疑是对孩子最真的爱。小乐园父亲的教育方法无疑走在了前列，再过几年我们可能会对这一教育方法司空见惯，不再有新奇的感觉了。