儿子的“为什么”绝对不止十万个，至少有一千万个。
关键是，他的“为什么”并不按书本来。本来我以为，自己已经准备好了足够的耐心和的勇气。
然而，事实证明，我还是太天真了。
我已经很努力了，真的。
比如，儿子问的一些身体的问题，男女区别的问题。
我立刻买了几本书来给他讲：《呀，屁股》《哇，人体原来这么酷》《我的小鸡鸡》。念完这些绘本，儿子关于身体方面的问题就少多了。
然而，书上讲的并不全面。
儿子指着自己的乳头问：“这是什么呀？”我说：“乳头，你看爸爸也有。”儿子问：“你有吗？我看看。”我说：“有，不给看。”
儿子指着自己的胸口再问：“乳头干什么的呀？”我还是无言以对，书上并没讲男人的乳头有什么作用呀！
为了培养他的自然科学常识，我买了《宝宝的量子物理学》那一套书，因扎克伯格给女儿读而出名的绘本。
儿子特别痴迷这本书，看了无数遍，但他的问题我回答不了。
比如，儿子会问：“为什么电子数比质子多就是阴离子，为什么呀？”
物理概念难道不是记住就完了吗？谁还会再问为什么！
让人住狂的问题还有：“为什么星期七之后不是星期八？那星期九？星期十呢？”
“为什么时针从一指到二就是五分钟？”
“为什么秒针转一圈就是一分钟？”
天呐，谁订的这些规则？我该怎么解释这些规则？
有一天，儿子捞了些小鱼苗放在瓶子里，他问：“小鱼吃什么？”
我答：“不知道。”
隔天，我想把小鱼倒回水池里，我就说：“小鱼可能吃水里的泥巴，你把小鱼捞出来，它没有吃的，就要饿死了。”
儿子说：“没有死呀，小鱼还在游呢。”
我默默的叹口气，不想解释了，转头就走。
儿子又逮着我说：“小鱼没有死，你看，游来游去的。”
我随口应付一句：“哦，哦，小鱼很顽强。”
儿子追上来又问：“玩墙，小鱼为什么玩墙。”
我懒得理他，快步往卧室走，儿子继续追着问：“玩什么墙，你说啊，小鱼玩墙干什么？”
天呐！
我头晕眼花的转过身来，指着儿子：“你过来。”
儿子警惕的往后退：“干嘛？”
我说：“我想打你一顿，你快过来。”
儿子还是嬉皮笑脸地问“为什么呀，为什么打我呀？”
“噗......”我只好一直深呼吸。
刚才地铁上，儿子问：“动物园的猴子为什么没有变成人？”
我说：“只有特定的猴子才会变成人啊，《自然简史》上不是讲了吗？阿法南方古猿，才变成人了。普通的猴子，不会变成人。”
儿子说：“那不是猴子，是猩猩。”
我说：“哦”。
儿子又问：“那一般般的猴子，会变成人吗？”
我说：“不会。”
儿子还在追问：“那般般一的猴子，会变成人吗？”
烦躁顿起，勉强还能压制的我，扔回两个字：“不会。”
儿子原地转圈，哈哈大笑，又转回第一问：“那动物园的猴子呢？”
我低头搂住儿子，盯着他的脸说：“动物园的猴子、普通的猴子、一般般的猴子、般般一的猴子，都不会变成人！”
儿子抱着我的腿，笑得更大声。
幸好，到站了要下车，这个话题总算停止了！
这些问题到底该怎么回答？？？
没文化，真可怕，光回答孩子的为什么，就能把自己逼疯！
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