邵雪 北大计算机技术专业研究生在读
大家好，我是邵雪。17 年毕业于四川外国语大学社会学系后，考入了北京大学计算机技术专业。这个结果出来后，很多人都好奇：“咦？跨考北大？还只有四个月？你一定是拼了命了吧？”当然，拼命是要拼的，可在我的备考记忆里，更多的是快乐，通畅，与知识的悸动感。今天就和大家聊聊为什么会这样，并从备考方法和心态上详细讲解我的“北大考研之路”。
在备考过程中，对我影响最大的方法论可以归结为四句话，这四句话或许之前早就已被很多人通过无数种方式说过无数次，我虽深以为然，却并没有将之践行。但在「孤阅」学习期间，我第一次深刻地思考了这些方法论到底应该如何运用，幸运的是，也在不久后得到了一个让自己较为满意的结果。我们今天详细讨论一下这四句话：
第一句 - 终极三问：What, Why, How
What：凡事先定义，即考研于我而言，到底是什么。从一方面来说，考研就是通过最短的时间，进入更高更广的平台，与更多优秀的人接触，进而开拓认知，对自己与外界有更清晰地定位；另一方面，考研过程中需要用大量时间磨炼技术，转化自己的思维模式，为未来工作构建完善的知识体系，提高竞争力。
Why：我为什么要考研？我希望准备考研或者正在备考的你们，一定要想清楚这件事情。我在毕业时选择成为一名北漂，可正是在来到北京之后，接触了很多不同领域的人，进行了很多次头脑风暴。才逐渐认识到了自己在思维上的僵化、在技术上的欠缺，和在知识上的薄弱；同时我也深深感受到了学习的乐趣与意义。因此，为了避免学习的一腔热枕最终被工作上的琐碎消耗或被时间淡化，果断辞职，选择用三年的整块时间打造自己的知识体系，转化思维模式，所以确定要考研。
How：考哪里？怎么准备考研？如何规划考研的时间？今年会不会缩招啊？考不上怎么办呀？......诸如此类问题常年在各大考研论坛上的热度高居不下，但其实在解决掉what，why之后，这些问题反而是最容易解决的。怎么解决，这就运用到接下来的三句话了。
第二句 - 凡事从大往小想，凡事从小往大做
在考研准备过程中，“大”包括哪些呢？
Ⅰ 双向定位
双向定位包括对个人的兴趣和学习能力的定位，以及对目标学校的定位。不妨思考：我喜欢什么？我的学习能力是什么？我在学习中的优劣势是什么？什么专业既是我的爱好又是我的优势？我的理想学校是什么？我的能力能与多大的学校匹配？如果不能，如何才能与之匹配？......
Ⅱ 资源
资源包括专业资源和人力资源，即历年真题及备考书目，以及学长学姐的经验。在考研的过程中，资源的及时性与完整性对于备考至关重要。于是我在确认报考CAT专业之后，第一步便开始搜索资源。那么，在这一环节中，我是怎么做的呢？说来有趣，因为我的目标专业是一个新兴专业，考研论坛上能找到的资源寥寥无几，于是我只能把关注点放在微博。通过搜索关键词、中英文、全名、缩写等方式，搜到了并关注了所有与我目标专业相关的博主，可谓是全面撒网，重点排查......当然，我也结识到了到现在也依然常联系的朋友。
Ⅲ 可实现性分析
可实现性分析时分析什么呢？即真题模拟和对自己和现实的准确预估。当你对已有资源有一个基本了解，并在跟学长学姐沟通之后，需要很清楚地知道自己的水平在哪里，也要知道自己考上这个专业的可能性有多大。而我之所以这样做是因为我的计算机水平基本为零，当试卷呈现在我面前时，我几乎无法下笔——我心里是没有底的。于是，我进行了一次真题模拟考试，并找到了我认识的一个工科院校的博士，我们一起做了这样一件事——我做一道题，便叫他帮我分析回答这些题目所需要涉及的所有知识点，然后将这些知识点的难度层次和深度进行划分，并根据我个人的时间与现有能力确定重点和舍弃点。于是在这样分析完毕后，我果断舍弃了难度很大但是占分比很小的编程。最后我再针对性地将其他题目进行预估和算分，并比较了一下往年的初试分数线，最终我有了六七成的把握，那么目标也更加坚定了。
而“小”又包括哪些呢？
Ⅰ 时间分配
我只有四个月，而且对需要考试的每个学科的掌握水平不同，那么我需要在有限时间内对不同的科目进行不同的时间分配——六成时间分给了计算机，二成分给了英汉互译，而最后二成则留给了公共英语和政治。之所以这样分配是因为计算机很重要，但同时又是我的薄弱环节，另外我的英语基础良好，所以无需再花更多的时间，同样的道理，对其他两门进行了对应的分析与分配。但这也为考试埋下了隐患，导致政治刚刚过线，还好最后专业课分数尚可，有惊无险。
Ⅱ 学科计划（仅分享非专业学科的计划）：
公共英语：期间我将公共英语的真题做了6遍，每一遍侧重点各不相同；另外我还在“孤独的阅读者”报名了“西方文明简史”的课程，在学习方法论的同时，也阅读了该课程的配套英文版教材《西方文明简史》。
政治：复习考研大纲，做完市面上所有权威老师出的客观题，找到老师间出题的共性，形成自己的考点结构——因为我考过一次研，所以这一次在政治科目的付出较少。
Ⅲ 备考环境
内在环境：想必大家也有所体会，只有当自己的内在身体充满活力的时候，才能够全身心地投入学习。如果觉得自己特别疲乏，不如出去玩一天或者休息一下，因为这比在图书馆糊涂得坐一天好多了。所以，一定要保证自己内在环境的充沛。
外在环境：即对自己外在备考环境的选择。要了解最适合自己的学习环境是什么——家？图书馆？考研团队？我当时是直接住在北大，每天会去北大图书馆复习。
Ⅳ 效率
效率对于考研的成败有决定性的作用。与学长学姐的沟通可以省去很多自我摸索的时间，使效率最大化，这对于时间紧迫的我来说至关重要。很感谢研二的一位学长，四个月不厌其烦的讲解知识点，从图书馆讲到食堂。也正是在他的帮助下，计算机的很多疑难点得以消化。
第三句 - 有效不等于有效率
任何学习方法都有效果，但不是所有的学习方法都有效率。在最短的时间内实现目标，即是高效。考研是否通过，是在考场上对于知识的熟练运用。而不是平时写了多少笔记，做了多少套题，花了多长时间。但很多人往往更重视的是后者，本末倒置，导致精疲力尽但结果不尽人意，还仍然在安慰自己：我尽力了。很不幸，这也是两年前的我。
上图是两次考研的对比图：第一个我整日泡到图书馆，可以一日三餐、午觉都在图书馆解决，却惶惶不可终日，每天都极度焦虑。第二个我，可以每天保证睡眠的充足，每周还会留出一日休息。过得确很充实、快乐。人并没有变，变的是思维方式和学习方法，所以结果大相径庭。这足以说明效率的重要性。那么如何提高效率呢？有各种方式：思维导图、模拟考试、知识魔方等。但这些方法都可以整合在一起，实现效率的最大化。如何整合呢？即是方法论的最后一句话。
第四句 - 输出倒逼输入
用输出倒逼输入，是思维上的转换。及以结果为导向，倒逼输入内容的质量。而输出的方式不设限，可以选择自己最擅长的方法：
比如写作：合上书，拿一张白纸，自己出或者找学姐学长出一道题，开始像考试一样写答案。这种方式既能够清楚地看出自己知识点的掌握情况，及时查缺补漏。而且经常写可以提高写作速度，这在考场上可节省不止一点点时间。
比如录音：在路上或者床上，不便写字的地方。用手机就可以进行语音输出。从一个知识点可以扩展到整章，卡壳的地方及时复习，效果一样很好。
比如画图：画思维导图可以将各个零散的知识点进行整合。活学活用各个知识点，锻炼思维的活跃性，提高对章、单元、节、知识点的把握程度。
从终极三问 What，Why，How 的思考，到 How 的具体操作方法：从大往小想，从小往大做。再到如何做，如何提高做的效率。一整套方法论下来，达到了信息的畅通，一眼看穿。这四句话可以适用于任何问题的解决，不仅仅限于考研。考研只是知识落地的其中一种检验方式。接下来就和大家聊聊考研上心理上的变化。
Ⅰ 觉知
知道自己想要什么，尊重自己的感觉。知道自己想要什么后，才会知道自己应该如何通过什么方法得到它，也会在面对各种困难时，首先考虑到的不是逃避，而是面对。这一点，可以说是所有方法论的前提。
Ⅱ 勇气
勇气的来源是信心，考研的整个过程中，我从来没想过自己会考不上的情况。这种迷之自信一部分是源于方法论和做的充分准备，知道自己应该往哪个方向走，该如何做。另外一个就是在孤阅里学会的自信。刚开始在准备考北大时，心里多少还是会有忐忑。毕竟起点低，难度大。是船长让我相信，不管之前学习学得如何，只要盲信他一个月，就会有很大改变。我信了，也确实有所改变，在慢慢积累知识，语言，思辨方法的同时，看到了自己的变化，对自己学习能力也逐渐认可。越学越专注，越学越有动力，而且变得很快乐。
当然对于一个人来说，很难时时刻刻保持自信。当备考期间的挫败频频打击你的时候，你可能会怀疑自己，怀疑自己的目标。但其实，考研难的不是学校名气大，不是题目的灵活多变，难的是知道自己想要什么，知道自己的问题是什么，然后用勇气去克服，去持续专注，然后战胜它们。
Ⅲ 认真
再完整有力的方法论，再轻松愉悦的心态，如果输了认真，也就输了。
对于考研，初试有迹可循，而复试则灵活多变。尤其是北大的复试涉猎面广，灵活度高。
初试结果出来后，成绩并不拔尖。而且我的本科院校和其他985同学相比没有任何优势，跨专业更是劣势。所以复试更是一场硬仗。和家人商量后，决定提前一个月去北大准备复试。
于是在二月末住到学姐的宿舍，拿到研一的课表。每天和学长学长一起上课，课下和学长学姐多交流取经；提前听导师的课，确定感兴趣的研究方向；分析我本专业社会学和计算机技术的交叉领域，找到自己学术上的优势。最后几天，每天和学姐模拟复试，预想各种可能问题的应对方法。复试结束后没有太大感觉，总之尽力了。
感触很深的是，正常是一周后出结果。但第二天就收到学姐的微信说：面试老师在课上有提到我，说这个学生准备的很充分。当时心就落地了。
Ⅳ 游戏心态
黄河清先生总说：人生在世，吃喝二字。我拿来改编下：人生在世，游戏一场。
在我看来，人生就像俄罗斯方块，总会遇到各种奇形怪状的问题，在同一时间内，想进办法把不同形状的方块进行交叉融合。这一关就通过了，进入到下一关。
这就很像白墨兮老师所说的知识魔方。解决自己最想解决的问题，把问题解决后进行整合、打包，然后统统抛下，轻松愉快地进入下一关。就像现在一样，考上北大，也仅仅是通过了人生的一关罢了。解决了这关，接下来还有很多关要通过。下一关就是从孤阅·燎原学院毕业。
心中有火，眼中有光，敢于知道。
愿你也能突破万难，考上心怡的学校。
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