今天读了《万维钢·精英日课》,其中谈到了孩子的玩,是必不可少的成长环节。万维钢认为,玩不但能促进学习,而且是重要的学习方式。而我读完文章后的解读是,玩不仅是学习方式,更是成长过程中自然而然的社会实践。
有孩子的家长几乎会有一个共识,孩子怎么天生就会打闹?从呱呱坠地的张牙舞爪开始,这种能力似乎就已经开始存在。长大了一点后,开始会打人了,动不动就给抱着他们的大人一巴掌或一电炮,而大人因为双手抱着孩子,常常措手不及。
其实,这是孩子感知世界的方式。孩子刚出生的时候,这个在他们眼中朦胧的世界是陌生的,所以他们开始用嘴来感知世界。无论是什么东西,只要他们能用嘴够到的,都会用嘴感知一下(在我看来是品尝,因为他们会吸出声音),包括手,拿在手里的玩具,甚至是他们的小脚丫。
一个奶爸的育儿心得——打闹,是一种社交演练大一些之后,他们发现用嘴够东西是有点吃力的,同时也发现了更好的工具——手,于是他们开始用手,乱抓乱拿,乱打乱拍。他们沉醉在那种拍打的过程中,乐此不疲。再后来便开始往大人身上招呼了。
等再长大一点,开始跟同龄或年龄相仿的孩子玩的时候,我们又发现,没人教他们,他们怎么就比比划划,嘿嘿哈哈的呢?甚至我们会限制他们,不要打闹,更加不要手里拿着东西打闹,因为孩子的手没轻没重,往往最后会以一方的大哭而结束。
一个奶爸的育儿心得——打闹,是一种社交演练但其实这种打闹,不过就是孩子之间一种社交演练的方式,就如同我们大人在见面时需要握手一样,是一种互动。
万维钢在文章中说了一种小老鼠的实验(又是小白鼠,其实老鼠也挺可怜,总是被拿来实验),一只小老鼠从来没有和别的小老鼠玩过、打闹过,它往往也会做各种技术动作,比如钻洞,跳跃,但那是出于本能。而它一旦跟别的老鼠互动的时候,它不知道做各种动作的时机是什么,不知道什么时候该做。好比我们人,步伐都会,但不一定会跳舞,字都认识,但不一定会连成一句话说。
如果孩子没有和别的孩子打闹过,到了社交场合可能会很笨拙,不知道怎么跟人互动。
打闹是孩子与生俱来的本能,而在打闹的过程中,他们逐渐学会了,如何控制自己,如何控制力度,如何能做出自认为比较帅气的姿势,如何能在打闹中占得上风,甚至他们会把在电视中或者动画片里面学到的动作,运用到实践中去。
一个奶爸的育儿心得——打闹,是一种社交演练孩子的打闹是一种社交演练,他们在通过这种方式进行他们潜意识里的社交行为。同时,我们也得承认,孩子的打闹是会增进感情的,他们一起跑跑跳跳,打打闹闹,虽然各有胜败,有时会以一方的大哭而结束(只要家长控制的好,不让孩子用利刃,一般不会出现受伤的问题),但反而这样的孩子,彼此心中都挂念着对方,都喜欢找对方玩。有时候吃东西互相给,拥抱,好的跟亲兄弟、亲姐妹一样。
一个奶爸的育儿心得——打闹,是一种社交演练所以,放任孩子去玩闹吧,不要限制他们太多的自由,温室里的花朵禁不起风吹雨打,只有在自然界自由生长,才能长成参天大树。愿我们的小天使,都能健康茁壮成长,有充实的童年,也有美好的未来!
一个奶爸的育儿心得——打闹,是一种社交演练
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