痛快玩，好好学
课间的时候，孩子们总是三三俩俩地聚成一堆，有的在玩真心话大冒险，有的在玩卡牌游戏。我在走廊上值班，看到十几个男孩围成一团，盯着桌子在看什么，如河面上被船桨打散的浮萍一般，等我刚踏入教室一步，这群孩子们就一哄而散。
这鬼鬼祟祟的样子，引起了我的好奇：“你们在干什么呢？”
“没什么。”这是围观群众1号。
“我们没干什么。”这是围观群众2号。
小城向来不怕我，直接脱口而出：“我们玩狼人杀呢。”看到真相揭开，其他孩子猛然一惊，赶紧朝着小城看去，摆摆手示意他噤声。下课本来就是该玩的时候，看到他们一个个惶惶然的样子，我又离开教室，继续值我的班。
再过一会，我转回自己班门口，又看到这群孩子像小鸭子一样排成长队，挨个从背对我的婧涵手中取一张卡牌再离开。最后一人抽完牌，偷偷给婧涵一个眼神，婧涵猛一回身看见我，又立刻做乖巧状——尽管我自认带班民主又开放，拿这群学生当干儿子干女儿看，但在这群孩子的眼里，我大概跟狼外婆也差不了太多。
“好啦！要玩就继续玩啊，我又没说课间不可以做游戏的！”这话比圣旨还有分量，话音刚一落地，大家聚做一团，开开心心玩起来。
到了毕业班，不少孩子变得好忙好忙，每天中午13:30午课后到13：45午练前，这是孩子少有的可以一起社交玩耍的时间。
张老师当了一辈子班主任，管理方法就是不一样。昨天中午，张老师当我的面训了几个晚归错过午练的孩子，今天孩子们回来就快得多了，在张老师值班下楼前，几乎所有的孩子都已经进班，开始静静地练写。我注意到，在辅导时，张老师也是会盯着几个学力薄弱的孩子进行重点指导。
最近，孩子们的课堂纪律有点糟糕，为了保证听课效率，做好毕业班的冲刺，各科老师开始变得有点凶。“玩要好好玩，学要好好学”，这是当年老师们送给我们的话，现在，我们也在对着下一代这样说着。
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