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幼儿园自由的界限实践

幼儿园自由的界限实践

作者: JIE胭脂雪 | 来源:发表于2021-11-28 17:45 被阅读0次

幼儿园有个小朋友最近在外游荡这件事让我也有困扰,回去看李跃儿的书籍,看到提供丰富工作材料的环境,才能让所有小朋友都找到自己感兴趣的工作,既保护了孩子工作的本能,又使这种本能最后沉淀为儿童将来的生存能力。所以,首先:环境材料要尽可能丰富!

坐反思角后,时间到了要跟他一起回顾他做得好的具体的事件,可以继续说:“当...时,还...你就很生气,当人气到一定时候,大脑会一片空白,所以自己也不知道怎么就打人了,其实你是知道不能打人的,但当时你实在忍不住..."

“脾气每个人都会有,有时人是可以发发脾气的,但生气的时候不可以打人,也不可以打自己,不要让任何人受伤害,实在想发脾气的时候,可以在地上打滚,也可以踢树...”

违反规则前一定要事前宣告,违反时告知再违反就要去反思角,再违反时要再次宣告规则。反思结束对孩子表达我爱你,然后让孩子跟我们说对不起。

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