不管怎样、所有孩子迟早都学会说话。那么人们为什么对促进孩子语言发展如此上心呢？原因很简单、学者们解释说：只有通过说话，孩子才能学会思考，才能向世界发号施令。教孩子正确说话，教孩子掌握许多文字，教孩子表达自己的思想和感受，会有助于我们的孩子能更好的与周围沟通。
有位研究学者说，"如果能够使用语言，孩子就不会自己被迫通过大喊大叫、哭泣或做父母定义为“任性”的那些事情来表达要求。语言就变成了孩子表达要求最合适适和最有效的手段，这样任何其他手段都变得过时、无效、不合适。"
孩子因为碰巧反复听到我们说某些词语，所以就可以这样学会说话了。因此，如果我们有意识地设定目标以丰富孩子的词汇，不仅可以加速他的学习，而且还可以使他的学习更加明确。
孩子认识一个词，需经过以下三个阶段
1．首先，听到有人说这个词时，认出这个词。
2．然后，看到对应物体时，说出这个词
3．最后，这个词对应的物体没有出现时，自主回忆这个词。
（上述内容节选自《关键期关键帮助系列》）
这几天赶课件，太累太困了，没法继续思考，正好看到这一节内容，写得挺好，直接摘录了，准备开始按作者建议，实践起来给自家娃定计划学习了。都说父母是孩子的第一任老师，不好好备备课，又怎么教孩子呢？嘿嘿
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