被包围的孩子

 

被包围的孩子

调皮的小男生才上五年级，英语课堂作业有两天没交了。英语老师很是恼火，但是她身体抱恙没法用力气来教训他。

英语老师把教训孩子的任务交给了班主任。班主任也是个女老师，一听说这男生有几天不交课堂作业，就气呼呼地走过来训他。

小男生不是很服气，他觉得他只是没交英语作业，为什么班主任跑过来训他？班主任是教语文的，他又不是没完成语文作业！

于是，他捏紧拳头，歪着脑袋恨恨地看着班主任……班主任感觉管不了他，就把校长叫了过来，校长也是一个女人，当然比班主任威严，校长过来的时候，教导主任顺便过来看热闹……

于是，这个几天没交英语课堂作业的小男生，被几个大人团团包围了，他哭了……

其中有个老师看不下去了，就拥抱了他，因为看他被包围甚是可怜……

事后，这小男生在自己本子上写下了几行字：我的仇人有……都是几个老师的名字。

这是我孩子的同学，孩子对我说，妈妈，好好笑的，他还想报仇的样子……

被包围的孩子

谁说童年无忧无虑？谁说孩子的世界充满幸福？我看过不少人间的悲苦，老实说，我情愿做个负重前行的成年人，也不想做回孩子………

孩子没有话语权，没有经济权，没有决定权，被大人们的命令从早指挥到晚……艾玛，幸亏我长大了。

弟弟只有一个孩子，全家都爱她自然是不用说的。前两天弟弟回老家去，把她寄放在我这里几天。弟返回汕头后要接她回去，孩子却哭了。

她不肯回去。她想和我两个孩子一起玩，一起睡，一起疯。不用去练钢管舞，不用上钢琴课，不用去画画……她在电话里求爸爸，可不可以再住两天——她爸爸一声吼：不要练琴啊！不要跳舞啊！不要画画啊……

那天晚上，因为太忙很晚才接到我这边来，十一点了，她还要听写三个单元的新词——天啦，我感到我口都念干了。这才上一年级呢！这样的日子一直要到什么时候？提着她那个沉重的书包，我的心也跟着沉重起来了……

被包围的孩子

孩子到底快不快乐？我们哪里知道。但我记得我小时候，最快乐的事不是爸妈给我们买了什么零食，也不是带我们去了哪里哪里玩。有一次爸妈离开家几天，我可以带着小表妹自己做饭，自己洗衣，我们去小树林捡干柴……想起来那可能是我童年记忆中最快乐的事！可以自己做主，不受父母约束，想想都很开心。

我们常常用成人的思维，去揣摩孩子们的心理。这应该是非常可笑的。罗胖子在他的罗辑思维里讲过一个很好笑的比喻——两个农民在一起去想象皇帝的奢华生活到底是什么样子的。一个说：“皇帝很有钱，白面馒头想吃多少就吃多少。”另一个说：“不止如此，皇帝下地一定用的是金锄头。”（谢谢无内的文章给的启示）

我们也是这么想象孩子的快乐的——他们不用辛苦上班去赚钱，不用劳累奔波为生计，他们饭来张口，衣来伸手，不用操心一切大人操心的事……真是太舒服了。

我们却不知道，孩子们最想做的事就是：赶快长大！长成大人，像大人一样自由，爱怎样就怎样……小孩的痛苦就是他想吃的那一口，大人总是说不行；而大人想要做的事，似乎无所顾忌。老人都说，当我们大人为一口美食吞咽唾沫的时候，小孩吞咽的是一口血……他们所承受的压力，还包括因认知不完善带来的各种懵懂，大人真的很少去体会。

五一快到了，我想带孩子们出去玩，没想到大女儿这样回答我：你们自己出去吧，我只想和同学出去聚一下……小女儿说，我只想跟姐姐在一起……

突然我就知道了，她们的快乐已不是我们能想象的快乐了，她们的世界，和我们的世界已经有距离了。

想起那个被包围的男孩，想起我弟弟的女儿，想起不愿意跟我们一起玩的孩子，我想明白了一个道理：这个世界很苦的人不是中年人，中年人别诉苦；这个世界最快乐的人不是小孩，别把小孩想得很幸福……不要糊里糊涂常常摆脸色对他们说，我这么辛苦，还不是为了你们……

记住，他们比你更辛苦，因为他们现在还得想着你在为他辛苦，而未来，他们还得继续你的辛苦。

被包围的孩子