晃然，到了忆往昔的年纪。
忆往昔
原以为，自己往事，与他人何干。细想不然，鸡汤说，人生每一步，都不白给，无论是经验是教训，或无聊日子。
都有意义，就拿来分享。
且说求学生涯，每一步都记忆犹新，感觉很有趣。
幼升小。学校说我年纪小不给上，但明明已经幼儿园大专毕业，很尴尬。父亲去向校长争取，回复是要考试。我那么小，就经历了一考定终生。
考数学加减乘除。当时加减我没问题，乘除不稳定，需要找个培训机构恶补。
开玩笑，那年头哪有啥培训机构。我们家里就是培训机构，我父亲嘛。一个英语老师，不但20以内加减是一把好手，连乘除也信手拈来。
这个补习班辅导老师，专业好，态度也好，还免学费，另赠食宿。
校长I服了U我，我好歹进了小学。
这说明培训要找对机构，以及主要看老师。
找对培训机构
一年级。我是鼻涕横流，十分影响学业。
那时没有纸巾，用的是手帕。常常边考试边擦鼻涕，手帕湿了两条，题目还没看清。
就常常不及格。直到二年级那次，拿到了61分，父亲母亲及时地鼓励我，从此才树立了自信心。
这说明小朋友要保护身体，注意保暖，经常锻炼。身体是学习的本钱。
顺便说明了对孩子，尤其是对暂时落后的孩子，及时鼓励的重要性。
三年级。随着适应，我的学习就很好了，潜力无限，学校唯一一个市三好生。
这事说明，小学阶段，难度不大，要拿好成绩并不太难。如果像我一样聪明，还可以顺便拿点奖。
四年级。顺理成章应该进好班。那时候我们那个小学，分好班差班的。还是那个我幼升小时候的kengdie校长，这回是真的把我diekeng了。
说好我们暑假去香港旅游要迟点回校，好班要给我留个位置。结果回来时候校长说哎马忘咧，咋办好班人已经坐满了，没位置鸟，不好意思啊。
力争无果我进了中等班。顺理成章成了中等班学霸。
这事儿说明只要心态摆平，不进重点未必是坏事。
不进重点并非坏事
小升初考试。语文老师也就是班主任，为了培养状元，私聊告诉我，在我写作文的时候，遇到第一个“的地得”，故意写错然后划掉重写。如果遇到他改卷，就认得是我了。
事实证明我的语文小卷卷没有遇到班主任。也是我没发挥好，100分语文，只拿93。让恩师伤心了。
加上数学满分100分，总分也就一般，被放在第二批录取。
这事儿说明要跟老师搞好关系。然后运气也很重要。
中考。由于我父母是本校教师，我就是教职工子女了，升学压力没那么大。加上运气那么好，顺利升学没得问题。
我父母是马来西亚归侨，我就是归侨子女了，可以有5分的加分。更笃定。
初中一开始我是聪慧过人，后来风格改了调皮捣蛋。学习委员当得好好的，那一天一觉醒来，换人了。贬为庶民。
我爱玩吧，那时候是经常泡在桌球厅，爱拿着棍子捅来捅去。中考期间还不罢手。复习期间，也不明白要有大目标和小规划。
结果和3年前小升初一个结果，又第二批才被录取。
说好的归侨子女那5分呢？倒是给我加上啊，好歹刚好能第一批录取。
这事儿说明了很多。
1.要取得好成绩，就要加倍专注加倍努力。
2.有点业余爱好真好，但悠着点。
3.目标要明确，规划要到位。
3.世事无常，要为自己负责，外力可以借但不要迷信。
要科学，不要迷信
高考。平时在班级排名大约第8名，我们学校还不错，发挥正常，那就是一本。
结果当然是发挥不正常，兴许那时紧张了。进了华侨大学的先修部。就是专门收容比本科线差10分以内的点背娃。
所以我是先修一年，然后才校内考了本科四年。
这事儿说明，一般性努力还不够，要变态努力，才保险。
另外，要培养好的心态。心理素质，我要的是心理素质。
先修考本科。不知哪里来的劲儿，其他专业名额都够，容易上，我就偏偏不上。变态地选了唯一有竞争的日语专业。
那几个月拼了命，比高考可是拼了多多。结果也是好的，如愿险胜进日语。
这事儿说明，机会是留给有准备的人。
然后，人要有股子劲头，加把油，多坚持一下，可能就有了。
考研。是工作半年后，辞职去了北京。在魏公村的四合院里，全世界最小的一个房间，四个月，天很冷。那是千禧年。
举目无亲，正好安心。我了解各种考验培训，自学成才加求教名师。
但英语咋考，完全没概念。对我来说这是第二外语。
逼急了我直接冲进北外办公室，看哪个老师顺眼，就冲过去问。
老师看我也顺眼。告我不用紧张，把前几年的真题好好看看就行。果然。
还有一个综合考试，也是亲自去了学校才知道，内部有一个付费的培训。
那几个月，把本科里学过的和没学过的，都学了。如愿上了北外。
这事儿说明，学习除了要专研课内，还要了解课外。不做书呆子。
好比现在的娃，自己拼命学习，课内之外的机会和讯息，家长还是要主动去了解的。孩子的机会都包含在里面。
什么等级考试，校外荣誉，权威比赛，升学攻略，家校联系，社会关系。
不要说我功利。我那是相当的功利。
功利心，不是坏事
研究生快毕业我就嫁人了，求学暂告一段落。
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