堃堃的爱

我的笔下常出现一个丫头，她是我们学校最小的老师，九六年的堃堃。她聪明，有礼貌，有教养，细心、体贴，有活力，也有极强的工作责任感。因为她，我们的生活里总有惊喜。开学典礼、期末庆典，她都给我们准备了精致的、有个性的邀请卡。妇女节，她组织孩子们为女老师们做了美好的"女王"展板。我们寝室离得近，有机会她就往我家里送水果、鲜花。这一阵儿，她带的八年级有几个男生处在叛逆期，时常给她找麻烦。每次看到丫头，我便会很心疼。有时候真的很想替她去训训那几个调皮的家伙，可我更知道她需要自己去成长。我选择相信她，相信正爱着自己的教育事业、深爱着学生的她，相信爱得勇敢也执着的她。最有缘份地是，我和她妈妈竟是同龄人！我的天啊，堃堃妈，你上辈子拯救银河系了吗？为什么会养育这么好的姑娘？

昨天堃和培培还有付老师来到了我的课堂。虽然是一节早安排好的校公开课，但我故意将时间定在了第四节，是因为复习课太多内容，我没功夫设计花哨的东西，所以也希望不会有人来听。没想到他们还是来了，并认真地听到了课末。临下课前，我拼命赶了他们去食堂就餐，堃堃却硬是陪在那儿，守着我，听我为孩子们做总结、布置任务。最让我感动的是下面这一大篇，近两千字的回馈。亲爱的姑娘啊，我该如何回报你的喜欢啊？

20190312  一堂课听到一间教室的故事

上午有幸听了马姐姐的一堂课。深入地接触了马姐姐和马姐姐的学生们。那些经常出现在马姐姐随笔里且有着优异表现的孩子们，我也很好奇他们这一年里的是何等模样。 预备铃响，我拿着椅子走进了九二班教室，迎接我的是朗朗的读书声，声音洪亮，整齐且有节奏。当然啦，是我听不太懂的英文。所以整个过程我对课堂氛围的感受尤为强烈。 坐在教室后排，抬眼望去，马姐姐踱着步表情严肃地听着孩子们的朗读，那种状态是与平时笑起来明朗温柔的马姐姐完全不一样的。 读完文章，正好上课铃响，接着就是师生问好，孩子们响亮的声音和马姐姐的语气，我突然就明白那种师生互动是很自然的，是那种岁月里积累起来的相处模式，无需刻意，不用多言，不用刻意去提醒。突然就很羡慕。当然我也明白这更多的是马姐姐身为一名老师对自己严格要求才会有的。 接着马姐姐问孩子们今天的日期信息，具体的我无法复述，我只能说我猜到了。然后孩子们在黑板上写日期的英语单词，有一个女孩子写单词“Twelfth”的时候没写对，马姐姐并不苛责，及时找了另外的同学帮助她。然后她带孩子们复述了日期，接着问孩子们今天是什么节日？孩子们异口同声地说是植树节。马姐姐和孩子们全程用英文交流，我叹为观止，真的是很优秀了。 接着马姐姐问孩子们对白洋(自己的家乡)的看法，赵子贤站起来回答了问题，没有那种被老师突然叫到的尴尬、害羞神情，孩子脸上透露出来的是对整个课堂、对这个问题想要展示自己的那种跃跃欲试的激情和自信感。我忍不住想，什么时候我可以做到这样呢？我的孩子们也可以达到这么棒的状态呢？ 突然记起来，之前马姐姐和我说的“每节课上都要想办法和每个孩子互动一次。”当时觉得太难，课程进行到现在，孩子们和马姐姐的互动很多，丝毫没有刻意为之。马姐姐打开阅读作业本，这是平常课堂上我也会有的情况，我就会直接就说多少页，但是马姐姐问孩子们“告诉我是多少页？”我开始明白，原来课堂上真的的任何一个环节都是可以互动的，只是看授课老师如何安排。 然后一个男孩子上台开始翻译阅读文章内容，文章很长，他说了很久。应该是每天的阅读练习，包括选项，包括做题方法和选择。可马姐姐很有耐心地听着，用表情与这个孩子互动，却把尊重刻在了每个孩子的心里。这个孩子分享完之后，马姐姐和其他孩子们很真诚地用掌声鼓励他。那一会儿，我仿佛觉得每一个孩子都在闪光，他们那么努力那么积极地在课堂上展示自己，主动大胆的表现自己，我明白那是孩子们出于一种对老师的无条件信任。 接着是马姐姐点同学们在黑板上写填词的习题答案，一个接一个，马姐姐用自己饱满的热情在讲台上继续鼓励和调动那些没有上台写答案的孩子们，在马姐姐的带动下，孩子们陆陆续续地上台完成了写答案这一环节，自然而然地完成了从说到写的过程。 对答案的时候，马姐姐也在询问其他同学们这个答案的看法，也点之前没回答过问题的同学起来发表自己的观点，再一次地增加了课堂上互动的次数，调动了课堂氛围。 接下来就是复习词汇，单词的时态，然后同学们再讲自己的学习收获。接着她带学生做与考试题型相似的练习来训练孩子们的应考能力。感觉一节课的容量真的特别大。 课程的最后，马姐姐用了一句英语名言来总结课程，对学生的学习提出希望:“Good,better,best， never let it rest.Till good is better,and better is best.”译为“好上加好，直到最好，精益求精，永无止境。” 剩余的两分钟，马姐姐让我们几个听课老师先去食堂就餐，可我硬没舍得走。我看到她在总结今天课堂上孩子们的表现，提出不足之处，表扬孩子们优异的地方，也布置明天的学习任务，告诉孩子们要认真对待自己的每一次作业，不能浪费习题，也不能浪费时间。 整节课我一直沉浸在活泼的课堂氛围里，我也明白，要想有这样的效果，除了孩子们积极展示自我，这与马姐姐的付出以及对自己为人师表的严格要求是分不开的。 这堂课，学到知识的不仅仅是孩子们，还有我这个新手老师。真的很羡慕马姐姐的学生们呢~好想也能来和他们一块儿学习哇~ 感觉课堂上的马姐姐是一个电量永远满格电池的人~虽然这个比喻可能并不恰当，但是马姐姐真的就永远都是满格电量的状态啊~让人情不自禁地被影响着~ 感谢马老师，一节课，~让我听到了您和九二班孩子们的故事~ ​

这是今天听了马姐姐的一堂课后的记录，听完课感受很深，是语言无法表达的那种。由于很久没有接触过英语课，内容里面可能会有很多的问题存在，希望马姐姐多多包涵，指出来我也会修改的啦~ 这是一个小粉丝给马姐姐的听课小反馈，也很想听到马姐姐对我个人工作和生活上的建议和批评~~

感谢堃堃，你的爱让我一往直前！

堃堃的爱
堃堃的爱 堃堃的爱