课题一教研：教师成长的加速器
心理学家爱默比尔说：“当人们被工作本身的挑战所激发而不是外在压力所激发时，才会表现出一种激情、一种创造，才会真正投入。
教师的成长离不开对教育教学的钻研，以前的我一直在模仿，看优秀教学设计，看名师课堂视频，但总感觉工作中没有了自己的思想和见解，在我参与了课题研究之后我找到了实现自我价值的有效途径。我的创造思维在一个又一个课题研究中得到了发挥，从参与者到课题主持人，从被动滥竽充数到积极主动探索，我看到了自己的蜕变。我在教育教学工作中用心去琢磨、反思，工作不再单调乏味，而是充满了乐趣。不得不说教研之路不仅是一条成长之路还是一条幸福之路。
当老师，能做到多好，那就要看我们愿意付出多少，有时我会因学习而推掉与朋友的聚会，有时会因学习而影响睡眠，但是我觉得收获的远比丢掉的更贵重。
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本文标题：教师成长的加速器
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