按照第二套模板制作卡片时的设想,卡片简洁原则,以怎么做为主要内容,另外再做导图。
这是第一次卡片和导图共同创作同样的内容,有点很大的区别:知识卡片篇幅受限,导图不限。这导致创作时的思路有些很不一样。
制作卡片时,逻辑性可能不是那么强,而且要考虑形象化;
制作导图时,更注重内容的逻辑;其不受限制的篇幅,可以让我们有条件去梳理内容的层次段落,甚至是一句话和其前后的逻辑关系,进而呈现出来。
按照第二套模板制作卡片时的设想,卡片简洁原则,以怎么做为主要内容,另外再做导图。
这是第一次卡片和导图共同创作同样的内容,有点很大的区别:知识卡片篇幅受限,导图不限。这导致创作时的思路有些很不一样。
制作卡片时,逻辑性可能不是那么强,而且要考虑形象化;
制作导图时,更注重内容的逻辑;其不受限制的篇幅,可以让我们有条件去梳理内容的层次段落,甚至是一句话和其前后的逻辑关系,进而呈现出来。
本文标题:拾画|图卡080《超级工作法》19-24讲导图(2020.07.
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