笑来在专栏说整个专栏最重要的是帮助大家提升“认知”；前段时间，傅盛讲人和人最大的差别是“认知”。到底什么是认知呢？认知能力和技能有什么区别呢？都说认知能力很重要，那我们如何提高认知能力呢？下面分享一下我对认知能力的思考，欢迎一起讨论。
对于技能我们都比较熟悉，能够做一份好看的PPT是一个技能；能够使用PS把自己P的更好看是一个技能；开车、开飞机都是技能。它们有一个共同的特点，就是掌握了这项技能之后，你能将你想要的实现出来。比如做一份好看的PPT，不论你对于一个项目有没有很好的构思，单从好看这个角度来看，只要掌握了这个技能，你都能做出一个好看的PPT。运用PS和开车也是一样的，我们掌握了它之后，知道怎么去用。
在聊认知这个词之前，我们先来看一下我们学习的内容，有哪些分类。构成我们学习内容的，可以用知识、技能和能力这三个分类来概括。知识，是那些能够改变（长期来看能够让我们变得更好）我们决策的信息，我们知道这个信息后，就能够获得这个知识。技能，是知识或者单纯对某一技能的运用，重点是运用这个词，技能是习得的，需要我们刻意练习才能掌握，并且往往都是由笨拙到熟练。能力，是我们对学到的知识和技能经过内化所获得的内在素质。这三者相互作用、相互影响。知识是技能和能力的基础，知识和技能又是能力的基础。但只有那些能够广泛应用和可迁徙或可繁衍的知识和技能，才能转换为能力。能力不仅是一个人已经拥有的成就水平，而且包含了一个人的潜力。 这周专栏中所讲的学习能力，既包含已有成就还包含一个人的潜力。比如学习能力强的人，本身已拥有一定的知识和技能，因为，知识和技能是能力的基础，所以， 获得其他能力所需要学习的知识和技能比学习能力较差的人往往更少一些。这些从表面上看，使我们认为学习能力强的人所需要学习的时间少，也就是已具备了一定的所必须的知识和技能。
而认知能力，是能力分类中的一种。能力可以划分为一般能力、专业能力、再造能力、创造能力、认知能力、元认知能力、超能力。认知能力是指人脑加工、储存和提取信息的能力，即人们对事物的构成、性能与他物的关系、发展的动力、发展方向以及基本规律的把握能力。它是人们成功的完成活动最重要的心理条件。知觉、记忆、注意、思维和想象的能力都被认为是认知能力（来自百度百科）。
简单地说，认知能力是通过大量信息的输入，然后在大脑的思维模式中经过处理，最后输出判断的一种能力。知识和技能是能力的基础，而学习能力、注意力、逻辑思维、想象力等通用能力是认知能力的基础。提升这些能力，也就是提升认知能力。
拆解来看，认知能力，需要有丰富的知识、技能作为基础，形成自己的知识体系后才能更清楚的知道自己对一件事如何进行分析。而形成知识体系，需要有强大的学习能力，提升学习能力，需要我们有一个虚心求教的心态和强烈求知的好奇心来促使我们不断输入知识和习得技能（这里的知识体系可以对应笑来老师所说的概念积累，通过正确概念的更新形成自己的知识体系，知识体系足够强大，也就足以提升我们的操作系统）；认知能力，需要有自己的思维模式，在输入大量信息的同时，可以通过自己已有的思维模式分析、筛选、归纳重要的信息。不过，这里的思维模式可能有因为经验不足或错误经验所导致的错误筛选和归纳，所以，我们需要训练自己的反思能力，及时将自己的错误发现并能够重新将正确的知识体系和思维模式拼合起来（这里可以对应笑来老师所说的价值观，我们在处理问题进行思考的过程中，做出判断前往往会匹配自己的价值观来做出选择，选项之间可能并没有对错之分，对自己的长期来看更有价值的那些选择往往更重要）；认知能力，需要有自己的判断，然后输出判断结果。这里需要提升自己的逻辑思维能力，因为事物之间的组织关系往往需要抽象来看，而逻辑思维，能够帮助自己通过演绎、推理的方法探究抽象事物之间的关系，从而更有根据的做出判断，而不是凭借可能错误而不自知的经验，在相似错误判断场景的基础上，继续错误的进行同样的选择。
认知能力是通过大量信息的输入，然后在大脑的思维模式中经过处理，最后输出判断的一种能力。学习能力、反思能力、逻辑思维能力是我认为构成反思能力很重要的通用能力。无论工作生活、无论各行各业，刻意训练这些通用能力不只会提升认知能力，还会给你带来“意外的好运”。
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