我快要疯掉了，在登记作业的问题上，我用了很多方法，问题还是没有得到解决，只要我一出差，孩子作业就没有登记在登记本上，以各种的理由，要求我发作业给她，抓住我出差的内疚心理，总是能成功把我攻克。
今天相同的问题，再一次摆在我的面前，我很愤怒，很生气，也很无奈、无助，我该怎么处理这个问题，学习、做家庭作业是孩子的事情，如何让她主动承担自己的责任，从一年级写作业守到现在，是我的要求太高了，还是孩子依赖性太强？
一次次，发火很容易。打人也不难，一直都是我在想办法解决问题，孩子总是把球踢给我，她是被动接受。知行合一才能解决问题，要她自己想办法解决问题，经过思考、探索才能治根本。
这次要退居第二线，让孩子自己总结原因，寻找办法。
因为出差在外地，只能通过微信进行沟通。以下是我们的对话记录：
孩子：“请复制一份作业英语和语文，好吗？”
妈妈：“不好！”
妈妈：“我可以帮助你，但不能放纵你！”
孩子：“都跟你说清楚了原困，求你了！”都能感受到孩子委屈的眼神，当妈的心里万分难受。
妈妈：“是什么原因？”
孩子：“因为上厕所，所以回来作业已经被擦了。”
妈妈：“那有什么解决办法呢？”其实心里很想发火，孩子还没有意识到，这个问题的出现，责任在谁。我读到的意思是，只有她没有错，其他的都有错，比如，上厕所，上课了不让写作业等等。
孩子：“我又不是不想！”辛好出差在外，如果在当前，我不知道是否能控制住自己的怒火，是否会吼，是否会动手打人。吵架的两个人为什么两个人都能很生气，大家都在自己的世界里面，想着自己的委屈。孩子觉得妈妈不理解自己，妈妈觉得孩子没有认识到自己的错误。
妈妈：“妈妈不是责备谁，是想办法解决问题。”想到正面管教的理念，追究错误，在错误上面纠结不清，不是解决问题，而是制造新的问题，解决问题是往前走，想办法。
孩子：“只有数学了。”
妈妈：“你现在面对的问题，有什么办法解决？”
孩子：“我不知道！我知道你是为我好。”孩子孩子试图说服我发作业给她，还抱着侥幸的心理。
妈妈：“那等你想到办法再说吧，我今晚是不会发作业给你的，你可以想想其他求助的办法。”把最后一丝希望和火苗浇灭。
孩子：“没有人还没睡着。”这次回话用了5分钟，对于妈妈来说，一秒都是煎熬。虽然她的意思是大家都睡觉了，问不到作业了。还是得耐着性子，引导她。
妈妈：“还有谁知道作业呢？”
孩子：“只有同学”
妈妈：“那你有办法了吗？”
孩子：“没有。”看到这个回答，死火山突然复活，杀人的心都有了。
妈妈：好吧，等着你想，已经10:36了“”
妈妈：“太晚打扰别人休息是不礼貌的”
等待了20分钟。。。。。
孩子：“我不知道，我该怎么办”
也许，我真的管的太多，没有给她思考的机会。总是靠着妈妈想办法，好为人师，不经意就用自己的经验，告诉孩子怎么去处理问题，孩子也习惯于被动接受指令，慢慢孩子没有了自己的主见，没有自己的想法和价值观，没有自己的判断，人云亦云。这是我最不想看到的，因为我就是这样长大的。在我的成长过程中，听父母的话很重要，听话是判断孩子的重要标准。为了符合这个标准，父母说的每一句话，我都认真听，仔细去执行，不管对于错，不管自己的感受。当然，有收获，收获是在大人眼中，我是一个听话、懂事、乖巧的好孩子，每次父母拿我做榜样教训弟弟时，有一种自豪感。但也有失去，我失去了独立思考的能力，没有主动性，包括在现在的工作中，给自己的定位是被领导，而不是主动去领导团队。不管是生活、工作、情感都是被动接受，常常委屈自己，让事情顺利完成。
最终孩子的作业是否能顺利完成，让她自己决定，想要成长，放开双手是第一步，该承担的责任和重量要一步一步移到孩子身上。父母总有一天早于他们离开这个世界，我不想等到那一刻，父母的离开，孩子的天就塌了，她应该有跟美好的生活继续下去。
作聂碎碎念：这次作业登记纠纷，到第二天早上还没有解决，每次犯错，都是学习的机会，不仅是孩子学习的机会，也是家长反思的机会。成长，是痛苦的历练。
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