
自律是对自我行为的一种约束。
上午我在洗衣服,快到午餐时间了,孩子从屋里出来,看我在洗衣服问我,你拎几桶水了,我说7桶,吃饭回来,我告诉他衣服还剩最后一遍就干净了,你去拎两桶水把衣服弄好,然后晒上。孩子停下游戏,拎桶走了。很快就晾晒好了,
最近孩子把自己的衣服,鞋子,全部都换成了新的,还告诉我现在自己要变成一个讲究的人。
早晨6:30起来把自己活干完,吃完饭打开电脑挂上游戏然后上床睡觉,中午准时起床去食堂吃饭,一天下来很有规律。
之前孩子,早上起床要不停地摧孩子,一遍一遍地喊,一遍一遍的催,刚开始还答应,勉强起床,后来,我也累了,孩子也生气了,干脆不理你了,急了就耍脾气不起床了,早饭中饭都不吃了。
看到孩子现在这么自律,我才明白是我没有做到自律,什么事都要管,什么事都不放心,总担心孩子不会做,是我的不自律,才造成孩子不自律,
是我以为孩子做不到自律,于是就强迫孩子自律,要求孩子你要这样做,那样做不对,不停地去指使孩子,不信任孩子,造成了孩子不自律,原来是我影响了孩子,束缚了孩子。
当我做到了自律,每天我做我该做的事,做好我自己的时候,孩子自然而然就有机会做到了自律。
亲子教育的本质就是如何让我们的幼崽,人类的幼崽在父母的呵护以及守护之下,有足够的空间,去经验,去发展他的那个内在的能力,但是父母要很清晰的是,发展出了能力做什么,发展处出了智能,发展出了很高的能力做什么,目的是为这个世上这个人类世界,输送一个有良知,能够护援整个人类社会的功能,整个大功能性的一个有良知的人,健全的人,就是协助孩子完成一个人性化的过程,想让孩子完成人性化,首先父母要做到。
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