今天“焦虑”了

        最近频繁关注“高考”的我真的有些焦虑了，虽然孩子在上初一，虽然孩子在班里前十名，但是想起中考升高中5  ：5的录取率心里还是没有底。

        单位同事孩子今天高考，每次她家孩子模拟考我都跟着揪心和紧张。时不时的还跟孩子上高中的同事交流经验，其实主要就是陪伴，无条件的为孩子创造好的学习环境，孩子学习状态不好可以从侧面点他一下，但是不能深说。初高中的孩子正在青春期，尤其是初中千万不能让孩子起了逆反的心理，不要和孩子起冲突。态度要温和可亲让孩子觉得你是可以信赖的。

          我心里知道，我对孩子最大的缺点就是不信任他，可能他也会对我很失望吧？我想我要改变自己的想法，哪怕是装呢，也要让孩子认为我是信任他的。“信任”是一切交流的前提，没有了“信任”我们的关系就只是在敷衍和演戏。如何去“信任”一个人？我想首先是要走近彼此的内心，坦诚的去交谈，生活中更多的去互动沟通，这是产生“信任”的基础。如果不了解孩子的心理和生活状态，你只能去用恶意去揣测和猜想，才能保证你所谓的“防微杜渐”和“万无一失”。

          说实话从上小学起孩子就一直在努力的学习，他会贪玩会搞小动作，比如疫情期间，我由于工作关系近半年没有回家，孩子爸爸也不经常回家，孩子只跟爷爷奶奶一起生活，老人根本管不了他，于是在游戏中他迷失了，回到我身边后，我看到他的样子我说什么他都答应都明白，但是我知道我刚一出家门他就会玩游戏了。但是没有办法，我焦虑跟他发脾气，但是回过头还是要去跟他讲道理，我知道他的状态我已经无法扭转干涉只会产生冲突，只能无助默默的看着他，还好开学了，他在学校很快就恢复到了学习状态。

          后来又 经过一个暑假辅导班的补习和调试，孩子成绩上来了又有了学习尽头和信心，但是电脑游戏的种子已经种下，他有时候还会偷着玩会儿。让我欣慰的是孩子知道电子游戏的危害，也知道学习的重要性。学习成绩下滑了他也会羞愧着急，会闷着头去做练习题。

          我想孩子都是贪玩的，那是他们的天性，但是如今的形势容不得半点的纵容和马虎，游戏可以以后打时间有的是，但是学习的时间却就是这么两三年，再受五年的苦换来未来的轻松和大好的前途还是很值得的。孩子不懂但是我们做家长的不能因为心疼就去纵容，谁的孩子谁不疼呢？但是社会大环境如此家里没矿，我们不是郑渊洁和王健林可以为孩子托底，我们能做的就是为孩子把好方向盘然后在副驾驶上默默的陪伴着他。

          孩子爸爸妈妈知道你很苦，妈妈很后悔没有在你很小的时候给你好的启蒙教育，如今因为工作关系也不能全程陪伴你的学习为你创造一个好的学习氛围。但是不怕我们一起去克服一起去面对。