表扬的艺术

    陪着孩子听了几节课了，也体会到了作为家长的心情。女儿的班主任很会夸奖人，孩子们每回答完一个问题，都会及时评价。上课互动也很多。

想起原来李老师说，他夸奖学生不点名，只表扬行为，学生们自然会对号入座。他们也自然会朝着这个方向努力。

19班的英语作业质量就很高，书写工整的也多在。他们知道什么样的作业是优秀作业，也知道怎样做，20班有时候就不能心平气和，所以批评多了，质量好的作业就相对少一些。学习差的孩子作业书写反而好一些。

可见老师的正确引导有多重要啊！