大宝期中考试成绩下降了，面对成绩，孩子爸爸跟我叨叨：白天上课不好好听讲，晚上熬夜有什么用？让他重视语文，不听！数学题我一看就知道思路，他怎么就……？化学都不能保证及格，人家老师都不愿教，都是渣子……不好好学，就算了……
我回应道：孩子成绩确实下降了，他也强调客观原因。不过，你怎么知道他上课不好好听？我跟老师沟通一下。
先生的评价太刺耳，“渣子”都用上了，好像孩子无可救药了。
我感觉到一位父亲对儿子的怀疑、否定。我觉察到父亲的着急，无奈，评价不够客观。
晚饭后，我提醒先生：你要相信孩子呀！
“我可以相信，但是就跟你的表现似的，我能相信吗？”
一丝不悦掠过我的心头，我也很震惊，老公对我一直以来的怀疑，不信任。
正巧，孩子化学老师回信了：
我找过学生了，按学生正常水平，化学本次应该85分以上，未考好原因在于第一场考语文，学生觉得未考好，以至于考化学时做不下去了，第二卷出错严重，第一卷还可以，根据我对学生了解，学生在化学学习上问题不大，敬请放心！！！！
读完短信我很感动，很激动，也很感恩老师对孩子的信任，甚至都想流泪。老师用了四个叹号让我们放心！
我选择相信孩子！
这件事我的感受：和老公不好沟通。或者是我的沟通能力有待提高。我只能用我的方式去支持孩子。我无法改变别人，只能改变自己！我一定要相信孩子！同时，我必须加强自我学习和自我反思，不断提高自己各方面素质！
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