自行车上的青春 第六章
时间过得真快，转眼就高三了，高三开学第一天又要重新分班，从2000年开始是江苏高考政策摸索前行的变革时期，2000年和2001年，江苏省的高考方案是3+“小综合”，也就是说学生的高考科目实际是6门，即文科生是语，数，外三门单科，再加上政治，历史，地理的综合卷，理科生则除了语，数，外三科外，还要考物理，化学，生物的综合卷。
然而到了2002年，江苏高考改成3+大综合模式，大综合是将政，史，地，理，化，生6门学科综合为一张试卷，也就是不分文理科，对于出台这一方案的思路，江苏省教科院的一位专家解读为：“世界并不是文理分科的，要客观的认识世界，就要掌握各个学科的知识，这些知识同时还是创新的前提。”
然而，仅仅推行一年后，“大综合”就在“带给学生过于繁重的负担”的舆论中退场了。
2003年，高考开始实行3+2,3为语文，数学和英语三门学科，2为历史，政治，地理，生物，物理，化学6门学科中由考生自主选择的2个考试科目，不分文理科。
所以，高二时的分班已经不再适应高考了，根据最新的高考改革政策，2003年参加高考的这届学生又要开始重新分班，“3+2”的2麦芽糖选择了政治和历史，在高三三班，同时在高三三班的还有瑞峰和孟云，班主任换成了教政治的眼睛冯，不过，三班的语文老师仍然是李健。
张建国高三开学后已经很少呆在学校了，艺术类的学生要提前去报考的院校考试，很多艺考生都报了二三十个学校，所以，这个时候如果你突然发现身边学艺术的学生突然不见了，那么，不要惊讶，他们不是在艺考，就是在艺考的路上。
从北京考试回来后，张建国给麦芽糖带回来一个甲壳虫外形的怀表，他对麦芽糖说，本来给麦芽糖买了一个爱心形状的，可是坐火车回来的路上不小心弄丢了。
和建国一起去考试的同学告诉麦芽糖，卖怀表的女孩背影和侧面都像极了麦芽糖，所以张建国追着人家不放，买了好几块怀表。
不久之后，建国考上了江西的一所很不错的大学，高三下学期直接去江西了。
…….
直到高中阶段结束，除了寥寥无几的几次书信来往，他们再也没有见过面，直到麦芽糖读大学后的那年国庆，不过，那都是后话了。
卷外音：
天空中几张零零散散的纸片飘下---
“晴弟，等到放假了，我就过来找你”
“国兄，你一个人在外面照顾好自己。”
“晴弟，这个假期我不回来了，外面的世界很精彩，你要好好学习，争取考上好大学。”
…….
麦芽糖有了新同桌，叫冯妍婷，一个美丽大方的女孩子，雪白粉嫩的皮肤，瓜子脸，微厚的嘴唇，头发天生自然卷，活脱脱一个东方古典美女，冯妍婷和麦芽糖一样，也有个姐姐，不过已经嫁人生子，听别人讲，她的姐姐也是个大美女，甚至比冯妍婷这个妹妹还要美的多。
冯妍婷的家就在镇上不远，但是她和其他住在镇上的人不一样，她也住学校，只有在钱用完了，或者积攒的脏衣服够多了的时候，才会回家，她和麦芽糖“臭味相投”，“一见钟情”，很快就“如漆似胶”，加上住在上下铺，所以她们俩吃饭，睡觉，上课几乎都是形影不离。
那个时候，网吧正作为新兴的产业刚刚在农村崭露头角，瞬间就吸引了大批的青少年，尤其是中学生，只要有点零花钱，他们就三五成群的结伴去打游戏，更有甚者甚至沉浸其中无法自拔，撒谎，逃课，寝室熄灯后翻墙头爬下水道跳窗户，说真的，如果不是网吧的出现，真的没想到这些孩子们的智商原来都如此高，虽然老师们采取了各种措施，围追堵截，甚至熄灯后去查宿舍，然而，卵用没有，想上网的学生总会有各式各样的对策。
冯妍婷很贪玩，所以她经常朝网吧跑，以前是一个人跑，后来，认识了麦芽糖，就带着麦芽糖一起，甚至早读课时，如果班主任不在，她们就溜出去到镇上吃饭，打游戏或者闲逛去了。
在高三这关键性的一年，好孩子麦芽糖一改往昔乖乖女的样子，开始叛逆起来，虽然这个叛逆期来的有点不是时候。
每一个孩子的成长过程中，都会遇到这样或者那样的问题，如何引导，是值得老师和家长郑重思考的大问题。
可能有些大人会认为，好孩子都是被带坏的，可是，为什么好孩子会被带坏？如果在每个人的成长道路上，我们不以权威的口吻斩钉截铁的告诉他们怎么做，而是循循善诱的告诉他们为什么要这么做，会不会更好一点？
一种权威，总会被另一种权威打破，一种强势，总会被另一种强势取代，一种极端，总会被另一种极端碾压。
人生终归是他们自己的，他们要的不是指手画脚，而是恰到好处的引导。
王凡转学了，他离开了这所镇级中学，转到了县城的一所学校，那所学校的升学率一向很高，所以王凡的爸爸托了人，把王凡转走了。
当时王凡想让麦芽糖和他一起转走，但是麦芽糖拒绝了，一来县城离家远了，二来县城的开销比镇上大的多。
麦芽糖想给本来就不富裕的家庭省点钱，后来发现这是个错误的决定，说错误，因为接下来遇到了邹天一，可是，谁又能保证转学离开了就是正确的呢？去了县城，即使没有邹天一，可能也会有李天一，张天一......或者出现其他未知的状况。
人生的变化莫测，谁又说得准呢？
王凡转学后，几乎每个礼拜都给麦芽糖写信，王凡喜欢写日记，他准备了一个漂亮的日记本，记录了学习中遇到的点点滴滴，当然，还有很多想对麦芽糖说的话，他大概每个月从县城回家一趟拿零花钱，每次回来，第一件事就是先到连城中学找麦芽糖，和麦芽糖聊聊学习上生活上的事情，然后才回家，这也成了他们俩约定俗成的事情，每到月底的周末，麦芽糖就在学校门口等王凡，然后两个人一起去镇上吃点东西，或者去学校西面的那条小河边转转。
紧张的日子就这样云淡风轻的过着。
一天正上着晚自习，冯妍婷被猪头李叫了出去，回来后，她就趴在桌子上放声大哭，麦芽糖怎么劝都劝不住，所有的同学都傻掉了，齐刷刷的把头转向她们，用疑惑的眼神盯着妍婷，又瞅瞅麦芽糖，不知道发生了什么。
自习课结束后，冯妍婷把麦芽糖叫出了学校，走在黑漆漆的麦田小径，又是一阵嚎啕大哭之后，终于，她对麦芽糖讲述了她的遭遇。
冯妍婷的文笔不错，喜欢到处投稿，所以有的时候会找李老师帮她修改文稿，今天上午妍婷去找李老师修改文章的时候，李老师说有课要上，让妍婷晚自习去找他，结果妍婷把这件事情忘记了，但是没想到李老师主动来教室找她了，跟着李老师去办公室的路上，妍婷很感动，感动于这么晚了李老师竟然还记得文稿的事情。
可是，进了空无一人的办公室后，李老师把门关上了，他把妍婷的文稿放在一边，盯着妍婷说：
“老师喜欢你很久了，你知道吗？”
没有思想准备，妍婷瞬间石化。
“老师希望你好好学习，不想耽误你，但是老师还是控制不住喜欢你，我可以抱你一下吗？”
说完，李老师硬生生的过来抱她。
妍婷猛地清醒过来，推开李老师，冲出了办公室…
所以，就有了教室里冯妍婷大哭的那一幕。
听了冯妍婷的诉说，麦芽糖一句话也说不出来，怎么都没想到，猪头李竟然是这样的人，“畜生！”麦芽糖心里恨恨的想。
妍婷继续说：“你知道的，李老师是我最崇拜的老师，他对文章的见解很独到，我总喜欢找他问问题，他帮我修改了很多次文稿，我真的很尊敬他，可是我没想到，我最尊敬的老师，竟然会这样做。”
麦芽糖不知道该说什么，为人师表，老师，不是应该把学生都看作自己的孩子吗？
也许，所谓的师生情谊，只是单纯的人一厢情愿罢了。
成人的世界，永远比想象的要复杂，而且复杂的多。
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