知行合一
一面之交的信息不是信息，更不是知识
陌生人——密友
神经元链接同社交网
正确的学习方法是神经元之间建立高带宽的专线，反复重复，刷卡般速度，习惯，刻意练习
我们要学习和知识打交道，一回生，二回熟，熟能生巧
但是人能维持的密友数量有限，这就要求我们去重点发展能够帮助我们进步的朋友，而不是一些那些掌握旁门左道或奇技淫巧的人（他们只能是在我们需要时能在电话簿里找到的人）。
我背单词就是这样，坚持了一年多，背了将近40000词，可以说语言就是我的密友。即便如此，我记得并能熟练运用的仍然很少，真正让我耳目一新而且还能迅速运用的词句更是少之又少，但是我从来没有停止这样的刻意练习，很多单词我都是专门去找同类型的重复的，再坚持复习。我知道只有我这样一直坚持下去，才能在关键时候（需要迅速认知刷卡时）调出一些急需的词汇，更重要的是这个密友能帮助我迅速的和其他“生人”高效建立联系，省下时间成本，并避免语言传输中产生的认知偏差。（外文原著原意等）
心外无物
山外的花是数据，是信息，但是如果没有被我们的系统，我们的心所接收，自然不会有输出结果，即无物。
你怎么看待世界，世界就怎么看待你
如果我们眼中都是圣人，那我们自己就是圣人，因为我们能够用心去发现每个人的优点，这样的心一旦训练出来，那我们拥有了圣人般强大的心了。
Ubiquitous Computing——无所不在的计算。
Synchronization，同步
端——云
境——心
信息——系统
行为(行）——认知（知）
所以想要真正改变列出的这些词组的前者，必须先改变后者，这样前者才会进行同步。而改变后者并非易事，我们需要反复的练习，做到知行合一。
我很高兴能在认知方法论中再次看到王阳明的心学，这带给了我全新的思考，用心的领悟。一颗强大的心是我们追寻的最终目标，一时的端的改变，一时的意外收获，并不能带给我们任何本质的改变。
知行合一就是一种同步
一念发动处即是行，即使我们最后控制住自己没有行，但其实我们已经“行”了，我们没把握下次还能避免不好的结果。这种几乎是条件反射的念，生于心，从于知。念即行也。
“中”是不偏，“庸”是不易(不变)，一次中可能是意外的行之所获，但是做到庸才是每次正确同步的解决方案。心若有知，何患不中呢。知是认知，更是行动。真知就是不变的不偏，永恒的宝藏。
知是未发动的行，行是已经实现的知。
到这里发现这几章的内容真是高度相关，也解决了我之前关于游手好闲的学习的担忧，只有心是漫无目的的，学习这个行才是游手好闲的。
真正的“知”不是“见到即得到”的，知是一种状态。求知不是一种行为，而是一种心态。这也解释了为什么学霸是一种心态，拥有了学霸心，才有万里行，知识自然可以逐渐积累。
王阳明就是当之无愧的学霸，他曾说过他写书法时早已在心中演练了无数次，字由心生。他掌握了学习最底层的方法论，以至于他学什么都是神速。
“学”是一个建立初步连接的过程，“习”则是把这种偶然连接固化，形成高带宽的专线连接。
知行合一，认知和行为的合一，就是学和习的合一。
学而时习之，不亦说乎。当我们有机会做到行之有效，那么这也证明了连接的稳固，学习的有效，证明了我心光明。做君子是一种知，做圣人更是一种知，违背内心只做到行那是伪君子。
再次领悟到了知行合一的更深层含义，我在逐渐认识我的心，改变我的知。我现在明白了为什么我的行为能够让我的心态发生变化，原来是我的心也同步变化了。行比知易，我如果看不清心，做不到知，那我就行，持续践行，最终出真知见真心。心外无物，我心光明，人生这个修炼场，我只过给我自己看。
什么自控力差，什么干扰影响，什么外界压力，都过不了我心这个超级处理器。
引用一下留言：认知思维从哪里封闭，便可以从哪里打开，好比你因为什么原因进来的你可以因为什么原因出去，不论是兴趣、利益、责任等，做认知要给自己理由，一个意义，能不断提升与解读的意义，否则连为什么都不知道又何必为难自己。所以我对8的双环思维的解读是寻找你的意义，能帮你深入，也能再遇到预期与现实出现矛盾时重新审视你的意义。
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