教育写作  2.1我是谁

作者: 思源的糖果屋 | 来源:发表于2020-03-09 22:44 被阅读0次

我是一个很普通的九零后。从小到大,随波逐流,一步一步读书,工作。

小时候,我们学校暑假还会有学校开办的特长班,我学过跳舞,但自身柔韧性也不是很好,我连劈叉都不会。我记得我一年级上台表演过舞蹈《冬瓜和南瓜》。小学开家长会,班主任表扬过我字写的不错,但是我自己的字好像就一直是小学水平没再进步了,可能是我骄傲了。小学的时候,体育活动是参加最多的,会和家里的哥哥们一起去打乒乓球,夏天还去河里游泳,会在家楼下打羽毛球。这些都是放学后,假期里的娱乐活动,虽然没学会乒乓球、羽毛球的专业打法,没学会游泳的换气呼吸,但那些日子现在想想,是真的在放松,人是充满快乐的。

初中时候,我还比较喜欢画画,但有次我画了一副卡通画,我妈说怎么头这么大,从此以后,我也再没好好画了。而我的另一个朋友,她就一直在坚持画,后来她读了西安美院,现在是一名室内设计师。

高中,就更没有发展兴趣爱好的时间,但高中我参加过一次班级辩论,在国旗下演讲过两次。高中时候也担任班委干部,我喜欢为老师,为同学服务,我不认为这些工作会耽误我学习时间,这些算是我很宝贵的经历吧。

一直五音不全,唱歌并没有得到身边朋友的赞美过,大学时候,加入过一个吉他社,也想要享受青青草地上,边弹边唱的美景。但因为加入学生会,有很多服务工作,我权衡培养能力更重要,音乐我可能真的没天赋,就把很多精力投入到学习和学生会工作中。

从小到大,我都不喜欢阅读课外书,写作文也蛮伤脑筋,书法,音乐,体育都不是自己的特长,就是这样普普通通,在应试教育下刷题,考试。

工作了,看到很多小朋友痴迷阅读,身边同事博览群书,自己也更新观念,开始享受阅读,丰富自己。

学会放松自己,慢下来,享受生活中的小美好。喜欢的事,抓紧时间去做,什么时候开始都不晚,未来可期。

相关文章

  • 教育写作  2.1我是谁

    我是一个很普通的九零后。从小到大,随波逐流,一步一步读书,工作。 小时候,我们学校暑假还会有学校开办的特长班,我学...

  • 2.1我是谁

    最近想听的网络分享很多。比如每天晚上8点的文质说;一些数学特级教师的讲座;一些办学方面的讲座;一些健康方面的讲座;...

  • 2.1写作的起点:说说我是谁

    一个慢慢成长的小女孩 很多人都说“明白了很多道理,还是过不好这一生”。而我的看法是“明白了很多道理,然后认真践行,...

  • 2.1说说我是谁?

    曾经在一本书上看到一句话:“人啊,最难的就是认识自己。” 今天要我说说我是谁,我还真有点犯难了。我思考...

  • 2.1书写营:我是谁

    我是谁?我是一个来到这个世界去体验去经历去感受的人,快乐也好,痛苦也罢,幸福也好,遭罪也罢,通过找寻自己的过程,去...

  • 教育写作:2.1我也从名字谈起

    受老师启蒙,我也从名字谈起。 文芳老师在2.1 《写作的起点:说说「我」是谁》一节中,率先垂范,以自己的名字为切入...

  • 我教育的是谁?

    今天听了一堂谢峰老师的微课,关于青少年教育的!思考我教育的是谁这个问题!我认为我教育的是刘浩宇,他是一个人,是一个...

  • 【教育故事】 我是谁

    在每一阶段教育的路上,不妨偶尔停下脚步,审视下自己,问问自己,我是谁,我来自哪里,我要到哪里去。 ...

  • 学习:写作2.1

    今天进入《笨办法》课程的第二节:卡片写作。标题的2为第二节课程,1为第二节课程的第一次学习。因内容较多,两个小时制...

  • 2.1成为一名母亲,能否还有自我?

    写作题目:教育写作的起点:说说我是谁? 我,现在是一个一岁半孩子的母亲。我人生过了28个年头,从来没有一刻那么清楚...

网友评论

    本文标题:教育写作  2.1我是谁

    本文链接:https://www.haomeiwen.com/subject/kafvdhtx.html