文/半夏
体制内老师：坚守？还是离开？你可以这样想一想……
生活中，只有那些勇敢的人，才配拥有更好的生活！
注意到苗旭峰老师的名字，一开始是在河南教师读书会群里。那是2017年长垣一中的最具成长力教师颁奖典礼前夕，报名参会的老师在群里拼房间，南阳的苗旭峰老师求拼房，安阳的汪重阳老师求拼房，结果，汪重阳就强烈要求要和苗旭峰老师一个房间住，因为汪重阳不知道苗旭峰是一个女老师。一边是汪重阳缠着不放，一边是知情者的窃笑不已。
在长垣一中，遇到汪重阳，他指着一个阳光一样的女老师告诉我：“这就是苗旭峰老师”。就在一刹那，我一侧身，她一回头，我看到了她灿烂的回眸一笑，然后，擦肩而过。但那一抹灿烂的笑，印在我的心里。
后来，我和苗老师彼此加了好友，也慢慢地走近她，了解她。苗旭峰老师，是一个有灵气有才气有豪气的女子。她的坦荡，她的豁达，她的幽默，特别是她的努力，一直吸引着我，一直感染着我，激励着我。
阅读她的文字就是读她的人生，读她自己。
从她的文字里，我知道她一直在自觉自发地成长，而且乐此不疲。从她的文字里，我了解到她一路跋涉，一步步从乡村走向城市的经历。从她的文字里，我更是读出了鲜花和掌声背后，是她顽强的执着，是她不懈的努力。
从普通走向优秀，从优秀走向卓越，除了平台，更重要的是，她在一点一点雕琢自己，一点一点成就自己。
能够走进南阳实验学校，她的成功，已经是羡煞众人，而她，却在这个时候，辞职，去了厦门。
敢于跳出体制，这里面，靠的不仅仅是勇气，更多的是底气和实力。四十岁的她，敢于放弃拥有的一切，到一个陌生的地方从零开始，开辟一个新的根据地，活出一个更优秀的自己。
体制内老师：坚守？还是离开？你可以这样想一想……
此时此刻，我想到了自己。
苗老师犹如扶摇直上的鲲鹏，而我，只是笼中鸟，既向往广博的蓝天，向往那份自由和惬意，却又不愿舍弃当下的安逸，毕竟，固定的工资，固定的时间，就到账了，无需自己出去觅食，也无需承担风雨侵袭，尽管，代价是失去自由，而且经常言不由衷，身不由己。
我知道，像我一样，身在笼中，却又向往自由的，还有很多。坚守阵地的，有一部分，确实热爱教育，对教育有一份情怀，还有相当一部分，是因为教师这个职业，食之无味，弃之可惜。毕竟，就像村里有些人说的那样，你们这个工作能养老啊！
但是，这几天，我一直在思考一个问题，就像库亚歌老师、常作印老师、原绿色校长、申宣成博士、苗旭峰老师等等，当然，勇敢跳出体制的河南教师，绝不仅仅只有这么几个人。他们走了，去了一片更广阔的天地，去创造属于他们的新的精彩。对于他们，除了羡慕，我们当下需要做的是什么？
成长自己。
等你的翅膀硬了，你就有能力，也能勇敢地飞出去，义无反顾，毫不犹豫。
体制内老师：坚守？还是离开？你可以这样想一想……
临渊羡鱼，不如退而结网。
回顾这些年，在专业成长方面，我属于觉醒比较早的一批人。但是，即使是这样，我还是因为努力不够，被别人远远地甩在身后。一有空闲，我也会刷个资讯，玩会游戏，看个段子，逛下淘宝，追星追剧......即使读点书，更多时候是停留在舒适区，晦涩难懂的理论书，还是读不下去。即使写点文字，依然是浅显直白，缺乏深度，缺乏理性的东西。对于自己的课堂，一直觉得自己的学生起点低，但凡讲点东西，就够他们消化一阵子。不再要求精益求精，还会经常忽略一些细节性的东西。对于学生，还是缺少耐心，很多时候还会随心所欲，一不小心就会“霸道专制”而控制不住自己的脾气。
浮躁的社会，浮躁的自己。而道家说，静能生定，定能生慧，慧则至从容。固守内心的一份宁静，是修炼的开始。
我还是愿意，静下心来，成长自己。不为名，不为利，只为人到中年的自己不庸俗，不油腻。在物欲横流的时代，不受裹挟，从容，有力量。
有时候会发现，束缚我们的不是体制，而是我们自己。画地为牢，故步自封，直到自己没有退路，没有出路。
有的同事说，都这把年纪了，就等抱孙子熬退休了。我却不这样想，有苗儿不愁长，有儿子，抱孙子不是问题。不用努力就能实现的，不是梦想，而是顺理成章，天经地义。每天给自己一个小目标，享受努力实现目标的过程，生活才会有意思有意义。就像有些专家说的，成长，只要开始，什么时候都不晚。哪怕我这四十岁的年纪，只要不断成长，依然可以充满生机，充满活力。
进一寸，就有进一寸的欢喜。
我想要的是，四十岁，正青春。
体制内老师：坚守？还是离开？你可以这样想一想……
其实，近几年，我一直想带一帮年轻的老师一起学习，让他们的朝气感染我，让他们的精力充沛影响我。而我，需要做的是，规划好一条成长的阳光大道，我们一起且行且歌。读书，写文，研究教材，研究学生，站稳讲台，以较高的专业能力和素养，赢得专业尊严。
只是，现在的很多年轻人，缺乏主动学习的意识，上班没几年，就开始扳着指头熬日子。本该是努力拼搏的年纪，却让自己的生活了无生机。
面对教育，我建议年轻的老师，要么深爱，要么离开。不要一方面抱怨工作琐碎收入低，另一方面又拿不起放不下，误人子弟，也误自己。
我希望，每一个老师，都能拥有随时离开体制的气魄和能力。而不是，活得拧巴，活得憋屈。
想要更好的生活，那就努力争取。想要更大的舞台，那就自信地站上去。你想要的一切，只能自己满足自己。渴望别人施舍，乞求别人给予，没骨气，还会让别人看不起。
坚持成长，就是投资未来的自己。未来的你，绝不会辜负现在努力的自己！
加油！努力！
体制内老师：坚守？还是离开？你可以这样想一想……
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