陶行知先生在武汉大学演讲时，特意带了一只公鸡和一把米。他把米握在手中，用另一只手强迫公鸡吃米。结果，公鸡受了惊吓，不仅不吃米，反而扑棱着翅膀到处乱飞。之后，当他把米随意地撒在讲台上，并远离公鸡时，公鸡反而主动跑去啄起了米。
教育孩子就跟拿米喂鸡一样。如果总是像统治者一样控制着孩子，逼迫着孩子，不仅会破坏孩子的内在动力，还很容易激起孩子的逆反心理，让孩子与我们的期望背道而驰。每个孩子都有对自主、自我的渴望。
只有放弃对孩子的各种控制、命令和要求，尊重孩子的意愿，给孩子一些自主的机会；才能充分调动孩子的主观能动性，让孩子积极主动地去做自己应该做的事情。
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本文标题：如何培养自律的孩子（二）
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