做为第一阶段七天课的最后一节,班主任准备向同学们表达一个淳朴的思想:理财其实很简单。
人生里有太多说不清又道不明、需要智慧又要动用想象力才能理解的东西,但钱不属于其中。
钱,与它相关的所有问题就是:流进、支出、时间、规模——就是这四个元素的排列组合而已。对于成年人来说,排列组合一点儿不难,只是麻烦而已。
今天,我们没有三十年的时间存款, 昂贵的房价、超高的育儿成本、亚健康的身体和杳渺的养老金,都让理财成为一种生活必备技能。
想要到达“幸福”——我们的最终生活目标,唯一可靠的建议是用更多的时间来了解、选择和配置适合的理财方式,用更多的关注来弥补时间和规模的不足,让你的收益与人生规划相匹配。理财的目的是“让钱动起来”,实现钱为你工作而不是你为钱工作。
在投资和消费上,有四种方式供您参考:
![](https://img.haomeiwen.com/i19043073/62140d21848b5f52.jpg)
提前投资优于延后投资,延后消费优于提前消费,所以,这个组合的优先顺序就是:提前投资+延后消费>提前投资+提前消费>延后投资+延后消费>延后投资+提前消费,在投资(流进)和消费(支出)之间的抉择很容易,再加上时间和规模的组合,同样不难。
如果真有困难,那就是意愿度和付出程度的问题。
态度的问题解决后,下一个要解决的问题是:怎么做?理财师喜欢说“需要了解您的资产状况和理财目标”,他们不仅问你有多少钱,还有:你未来会有多少钱?你会花多少钱?你会面临怎样的风险?你最担心哪些问题?他们不是在窥探你的隐私,而是知道得越多、可控方面就越大、不确定的风险就越小。
如果把理财当做一门课,你要弄清楚下面几个问题:你或你们现在的财务状况?它们安全吗?你们未来的收入和未来的支出有多少?你们最担心的事情是什么?解决方案有几个?
在第一阶段七堂课里,我们已经解决了这些问题——不对,我们所做的是展示了如何解决这些问题的思路。真正能够解 决这些问题的,只有你自己。
所以,下一阶段我们要做的事情是:投资!
大家身边都有这样的故事吧?——周围的朋友买房、投资的时候,自己觉得钱不够或者没那个意识,过了几年忽然发现朋友发财了,于是后悔当初认为即使借钱也应该投资的。
是的,这样的故事比比皆是。
但是,如果这个投资需要承担50%的债务,它算激励还是束缚?不是所有金钱上的投资都会获得超额回报,你至少要在其他投资上有所“布局”。比如班主任的一位大学老师朋友,天天感慨2003年没有参与学校的团购期房,那房子当年3500元/平方米,比市价还低800元,现在已经涨过了 2万。我跟他说:“你大概忘了,虽然你晚了5年买房,但却是同样教龄的同事中最早升副教授的”。
这个故事什么都不说明,只能解释一个现象:早开始一定有收获。所谓,念念不忘必有回响。你对一件事越了解,就越能“接近”它的本质,因为很多事情并不像看起来的那样。钱也是这样。
送给大家第一阶段的结束箴言:一样=不一样
好啦,今天就聊到这,明天继续见……
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