说说昨晚遇到的冲突吧。
昨天放学后跟着女儿在小区的花园下感受大自然的美好,那一刻我们是临在的。女儿说真好,我喜欢这个地方,这就是我喜欢的大自然。以后每天放学我都要来这里。
第一次不需要努力的“和善而坚定”回家后我要求她洗手写作业,她开始折腾,拿了一个星星贴纸出来,说妈妈我一直都特别喜欢这个贴纸你再给我买一些吧。我说这是美国买的,现在买不到了。她开始哭泣。我就陪着她,想接纳她的悲伤。其实这个贴纸她知道买不到了,之前已经说过了。这次又拿出来说还哭的很伤心我觉得有一点点奇怪。我去厨房做饭,说你愿意和我一起学做咖喱饭吗?她说我不愿意。我说那好吧,你和你的悲伤在一起待会儿。她说我和她在一起也不会好,我更想去看会儿电视。我说好的。平时她看小马宝丽都是自己打开电脑自己播放,今天却显得格外烦躁,连着三次遇到小麻烦,她都很不耐烦,我去帮她处理了。就这样一晚上她好像都有点不是心思。终于在睡前最后一步也就是关手机故事的时候她的情绪爆发了。
第一次不需要努力的“和善而坚定”女儿:妈妈你必须做出选择。要不就让我不关手机一直听故事,要不明天我不上学。你选吧。
我:为什么不上学?好奇怪。睡觉跟上学有什么关系。(我选择沉默不做选择)
女儿:我再给你一分钟,否则我要加大难度了。好吧,明天你不能上班,陪着我。而且还要一天不能看一眼手机。
我:(继续沉默)
女儿:你倒是选啊!
我:没有理由不去上学。如果你愿意,就听故事好了。(我想一会儿听故事就睡着了,总比答应她不上学损失小点吧)
女儿:我不要去上学!我不喜欢幼儿园!如果你不答应我,我就去死!
我:(保持沉默)
女儿:妈妈,我知道我还有三个月就离开幼儿园了。可是我真的不想上幼儿园了。(开始哭)
我:(起身关掉手机故事)现在是睡觉时间,手机故事结束了。现在睡觉。明天也要去上学。(我没有生气,只是平静的告诉她我的想法)
女儿:(开始大哭)
我:你告诉妈妈你想要什么。
女儿:我想待在家里,躺在被窝里,听故事。一直这样下去,永远永远。
这时,爸爸进来询问了很久为什么不想上幼儿园。女儿只是哭,什么也不说。爸爸放弃,转身离开。
我在这个期间,从情感隔离到想解决问题,各个陷阱都出现了,我知道这些是我的处理模式,看到了轻轻的选择绕开。我想我需要和孩子情感联结一下,去感受她发生了什么。我就起身抱着她,像小时候一样包着被子,横着把她抱在怀了,像抱一个婴儿一样。一开始她是挣扎的,后来慢慢允许我抱了。那一刻,我看到了她的悲伤,突然想起老师课上说的情绪不是可以堵住的,要疏通。我试着顺着她的悲伤去说点什么。我开始说她小时候的故事。说我晚上给她讲故事讲到嗓子疼,我不再讲故事她就大哭,那时候妈妈很愤怒,你也很伤心吧?她听着哭的更伤心了。我又说小时候你不喜欢刷牙妈妈逼着你刷牙,甚至把牙刷掰断来威胁你,你一定很难过吧?她就不停的哭。我又说我记得你小的时候不去幼儿园,我拖着你去幼儿园并且警告你不去幼儿园就不要留在我身边,跟爷爷奶奶回老家吧。你一定害怕极了。所以你才这么不喜欢去幼儿园的是吗?这时,孩子已经哭的不行了,她说妈妈你后来去学习了。我说是啊,妈妈去学习了,开始学着改变。你相信我可以做好吗?你相信我吗?
这时,她突然转过身抱着我,泣不成声的说出今天发生的事情。我听的不是很清楚,大概是今天集体出去做实验,在切圆葱切片的时候她被同组小朋友嘲笑了,后来被调配到第二组,他们继续笑话她。她终于愿意说出她遇到的伤害了。我抱着她说我知道,被小朋友嘲笑一定很伤心。我小的时候也被被人嘲笑过。我给她讲了我的故事,她说你的没有我的惨。我说是嘛。明天我可以问问老师发生了什么,好吗?
她又哭了一会,这时爷爷(反六)的声音出现了。是一个权威的指责声。大概是很严厉的说这么晚了不睡觉要干什么!这么大了还哭,丢不丢人!那一刻,我没有任何愤怒和评判,我就陪伴着孩子允许她哭泣,允许她发泄她的委屈。很快,她被看到了,被接纳了,她平静了。我拍了拍她就睡了。
我出来跟老公沟通。老公(正六)很急切的问到底怎么回事?我说好像被幼儿园小朋友嘲笑了。接着我说我是怎么引导她说出问题的。老公说说重点(好吧,六号的朋友你们懂得),我说这就是重点,引导她说出问题就是重点。问题本身并不是重点。
老公大概听完全过程后,明白了。我说我一开始也有在想怎么劝她上学,例如不要放弃,要坚强,学习很重要等等。但是后来我发现一切都是多余的。我只是允许她的情绪出来,我看到她的委屈伤心难过,一切问题都解决了。
老公听完说好的,明天你负责跟爸解释一下,省得他以后一惊一乍的。我说为什么要解释?孩子是我们的,我们去陪伴好孩子,爷爷自然就不会着急了。老公说,那要让他知道怎么回事,省得以后又乱发脾气。我笑笑说,别试图去改变别人哈。
第一次不需要努力的“和善而坚定”刚结束四天的九型一阶复训,这一次我有一个很深的感受。一切情绪都是属于你自己的,与其他人没有关系。你悲伤,这份悲伤是属于你的,和让你悲伤的人无关。你愤怒,这份愤怒是属于你的,和让你愤怒的人无关。就去处理属于你自己的这部分情绪,是我们唯一能做的事情。就如同女儿今天的委屈伤心,这是属于她的,故事本身就是个故事,我并不纠结是谁嘲笑了她,老师会如何处理,当下,我只是看到了属于女儿的那部分委屈和伤心,并陪伴她去接纳自己的这部分情绪。这是我能为她做的最好的事情。
当我们无法面对接纳属于自己的这部分情绪的时候,我们就会向外去找引起自己这个情绪的人的麻烦,并和他纠缠在一起。当我们把力量投射向外的时候,也把属于自己的那份力量交给了外面。我们期待对方认错,对方道歉,对方为我们做些什么安慰我们受伤的心。当对方不能满足的时候,我们会愤怒、悲伤、绝望。
而现在,我选择在这里,作为一个母亲在这里看到孩子的感受,我说:妈妈看到了,受伤的小孩。妈妈在这里,妈妈抱抱你,你是安全的。睡吧。
第一次不需要努力的“和善而坚定”早上起来我先给中方主教发了信息,对方抱歉说昨天太混乱没有照顾到,今天会来帮孩子解决这个问题。我说我只是想反馈一下孩子的情况,这是成长路上很好的一次体验,我们一起陪她面对就好了。
送孩子进班看到了外籍主教,我问孩子我可以跟Vicky说说昨晚的事情吗?孩子点头。Vicky很快明白了一切。她说Luna(女儿)是特别特别温柔的孩子。我们在想做一个好人的时候,也希望对方是个好人。但往往有时我们遇到的是伤害,这时孩子会再重新做出选择。我到底要不要做个好人。我想只有感受到了那份来自生命底层的爱,孩子才有力量继续选择去做一个温柔而坚定的人吧。
第一次不需要努力的“和善而坚定”
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