在室友推荐下，看了《悲伤逆流成河》这部电影，电影是根据郭敬明同名畅销小说改编。讲述一位来自贫困单亲家庭的女生易瑶，经历一系列受同学讽刺捉弄甚至诬陷，精神受到沉重打击而选择跳河的校园暴力故事。
故事开头，易瑶意外发现自己感染性病，不敢告诉母亲。以身体不舒服为借口向靠在家按摩为生的母亲要钱，却遭遇母亲恶相向
且不说这位母亲的职业如何，经济困难。却言语伤害女儿，稍微不顺心就说女儿是赔钱货、烂蹄子！把生活的苦难无形中强压在女儿身上。这样悲观的母亲在教出来的女儿在遇到别人伤害、嘲笑，只会变得更悲观厌世，而导致最后说出活着不去死去这样的话。
每位孩子都是父母的天使，即使我们贫富不一，但是也应该为孩子编织一个“美好的未来”的梦。前不久刚考入北大中文系的女孩王心仪同样来自贫困家庭、没钱买衣服、小弟弟还在上幼儿园。一家人的生活仅靠着两亩贫瘠的土地和父亲打工微薄的收入。但是母亲却乐观向上，对生活充满希望，在因衣服问题遭遇同学嘲笑时，她哭着回家给妈妈说，妈妈不是嫌弃她爱花钱爱买衣服不懂节俭，而是鼓励她说：“不要理他，踏实做事就好。”
父母的格局决定孩子的未来，一个乐观的父母，无关贫富都是孩子的引路人，孩子的童年是五彩斑斓的。而悲观的父母无论多富有带给孩子的则有无尽的黑暗和看不到希望的明天。
*关于校园
校园本是一片净土，同学天真无邪、真心相待、没有成人的勾心斗角。但邪恶的种子也会在这里萌发，一些缺乏管教的不良少年、冷漠的旁观者、有些云亦云怕自己被孤立而附和者都是校园暴力的帮凶。校园暴力无处不在，有可能无意间就是其中一份子。
一些同学无心的一句话，多年以后，就像电影里的台词，我们也许会说：“我怎么不记得，我怎么不记得把红墨水泼到他身上，我就是闹着玩的啊！我没有喂她吃过垃圾饭，没有泼她冷水，没有扒过她衣服。觉得自己没有做什么伤天害理的事情。觉得自己挺好的啊！”
是的，也许我们觉得自己只不过是开了一句玩笑，是一个恶作剧。但对于那些受欺凌的同学，确是他们心底里永不愿提起的伤疤，是他们一生的阴影。开玩笑要有度、这样的恶作剧一点都不好笑！把自己快乐建立在别人痛苦上。这样的学生现在不教育要等到何时？
在乡下读初中，班里一名同学小柒，因为腼腆害羞总是坐在最后一排的角落，不爱说话，甚至不敢回答老师的问题。无论上课还是下课总是默默坐在那里。初中生都有一个团体，三五成群，一起吃饭一起下晚自习甚至一起去厕所。唯独小柒总是一个人。班里一些“调皮”的女生在下课会在嬉笑中夺过她的书包扔进垃圾桶、会趁她不注意偷走她的铅笔盒。会在她书桌内扔垃圾……会抓她头发只是试探她生不生气。而班里其他同学包括我虽然不起哄，但是也不干扰。虽然我很讨厌那些女生做法，但是为了显得自己合群、怕同学孤立、嘲笑自己有病，只会装做没看到！我会良心不安的只会在寝室时偷偷给那个女生一点零食，或者没人时递纸巾。
班主任是位女老师，对我比我妈“都好”。时刻关心我的学习，时刻观察我的一举一动，甚至我生病比我都着急。却也只是对中间第三排成绩好的同学好。对其他同学完全无视甚至拖班级后腿时直接劝退。有天上早读时，班主任突然问我:“小柒是不是有点“问题”？”我愣在那里，还没等我回答我同桌抢先大笑说道到:“她啊！有神经病！我们都不和她玩。”而我呆在那里，在错愕中看着班主任走了……内心在咆哮！小柒不是神经病，她只是腼腆罢了，以前老师还说她写字好看呢！
只是周末放学回家后，小柒再也没来上课。我时常后悔，如果当初勇敢站出来为小柒辩护，给班主任解释她是不是能继续读书！厌恶自己当时的懦弱、是非不分。
作为老师，往往或多或少多会偏袒一点好学生。紧紧以成绩定位好学生差学生不是太片面了么？电影中，易瑶在顾森西的支持下反击时，老师只看到她蓄意滋事、伤害同学、扰乱课堂秩序。而没有看到事情背后的事实。
为人师表，其实和父母一样，责任重大，一言一行都可能影响一个孩子的一生。每个孩子都是独特，都是祖国的花朵。不应该轻易放弃一个孩子更不能另眼相待。作为老师，不仅要言传身教，要用心温暖每一位学生，更应该做每一位孩子的保护伞而不是校园暴力的间接帮凶。老师对学生最好的教育，莫过于教他们怎么做一个好人。
关于学生
不是每个遭遇校园欺凌的女孩都有一个顾森西，在遭遇不公平对待时跳出来保护你教你反抗。而相反，同易瑶一起长大的齐铭却站在自己角度对易瑶的反抗不解，甚至误解她。对于校园暴力受害者，我们无法感同身受，但是不要不分青红皂白，不要只看事情表象。
就像《小王子》说，只有用心灵才能看得清事物本质，真正重要的东西是肉眼无法看见的！你的无心的话给受害者带来二次伤害可能是她们一生的阴影，像一把剑直直插在受害者身上。成为压死骆驼的最后一根稻草。
作为学生，面对暴力，我不知道是不是以暴制暴？还是其它方法？但是我觉得最起码做一个好人，不做施暴者不做冷漠的旁观者。愿我们不在沉默，让这个世界更有温度。
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