共享团圆,点亮心灵

作者: yuanyuann | 来源:发表于2023-09-26 11:05 被阅读0次

    在这个充满团圆和温馨的节日里,我们应该如何让自闭症孩子理解和参与到中秋节的快乐与幸福中呢?

    如何通过这个传统的节日促进与家人之间的互动与沟通呢?

    希望这篇文章能给你一些灵感~

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    一、理解中秋

    “这是一个品尝美食、赏月、猜灯谜、玩花灯的节日。”

    如何理解这些传统习俗和意义?

    简单、易懂是最适合的方法。

    a. 月亮与团圆

    —— 中秋节最重要的象征就是明月。

    我们可以借助图片和月亮玩具,让孩子感受月亮的形状和颜色;

    还可以和孩子分享一些和月亮相关的音乐、故事……

    b. 灯笼与灯谜

    —— 灯笼和猜灯谜也是中秋节的重要的元素。

    我们可以购买简单的材料,与孩子一起制作灯笼;

    还可以引导孩子一起猜灯谜,让他们一起参与活动……

    c. 美食与分享

    —— 中秋节的餐桌上少不了各种美食。

    我们可以让孩子一起制作月饼、剥柚子、刻柚子,培养动手能力。

    二、互动沟通

    “在这个日子里,家庭成员共聚一堂。”

    对孩子来说,家人的陪伴和支持尤为重要。

    a. 共同参与

    让孩子一起参与到中秋节的准备当中。

    比如:做月饼、搞卫生、接待亲朋……

    b. 亲情时光

    带着孩子和全家人一起欢度这个节日。

    比如:看晚会、唱歌、玩游戏……

    c. 拓展社交圈

    鼓励孩子在这一天邀请朋友/同学来家里或一起出去玩。

    三、支持建议

    “每个孩子的情况都是独特的。”

    我们需要根据他们的兴趣与能力来提供个性化的支持与建议。

    a. 让兴趣为导向

    如果孩子对音乐感兴趣,就陪他们一起听和中秋相关的歌曲、音乐;

    如果孩子对绘画感兴趣,就陪他们一起画和中秋相关的人物、场景;

    b. 通过实践操作

    针对孩子喜欢的活动或游戏,融入中秋节的主题。

    比如,孩子喜欢手工制作,就陪他们一起制作简易灯笼、月饼模型……

    c. 进行情景模拟

    为了帮助孩子更好地适应节日氛围,我们可以提前模拟中秋节的场景。

    通过角色扮演,让孩子学习在不同的情景下如何与他人进行交流。

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    通过理解节日的文化内涵、促进家庭互动、提供个性化支持,我们可以帮助自闭症孩子更好地感受节日氛围,提高社交能力,泛化能力水平。

    让我们一起,共享团圆!

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