今天中午吃饭完,和王恺老师聊会,我们的共同感受就是,分科以后需要学习的内容井喷,学不过来了。
她说:“咱要是再小点,有个30来岁,或者更小点,咱们好好的干一番,该多好啊!”
我乐了,说:“没事,不是延迟退休了吗?你可以要求七十岁退休!”
哈哈,“我真的还想再活五百年呢!”
这人,精力真旺盛!
王恺老师近照经过这一个多月的进一步接触,我对她又有了新的了解。
一、鼓励我发声,把互加带来的好处写成稿件,投向陕州教育。
4月7日,我们收到时朝莉老师捐赠的又一批图书,我把消息告诉了她。她说,可以把这件事写一写呀,上彩虹花晨读课的人那么多,时老师给多少班级捐书了?这是大事,得写出来,往陕州教育上投稿。
对呀!我怎么从来没有想到这一点呢?
可是,我不会写啊?那里的稿件要求是不是很严格啊?
她说:也不难,你先写,我给你修改。
她先是发给我一篇她的投稿成功的稿件,让我学习格式,交代写稿要求的5个w,按照她说的我把初稿凑成了,发给她,她又认真的做了修改,然后又发给我。接着教怎么怎么样选图片。怎么样按要求修图片。
绿为初稿,白为定稿我们这般几次三番,在短短的四天里居然成功投稿三篇。
二、帮沈莉红老师的学生点评作文。
陕州区店子乡中的沈莉红老师是个非常有心的老师,她不光自己喜欢写作,还想带着孩子们一些写,她自己创办了《陕县萌芽文学社》。为了鼓励孩子们用心去写,沈老师也是绞尽脑汁,请王恺老师为孩子们的文章点评,还让她给孩子们打赏。
你可以要求七十岁退休――我眼中的王恺老师(之二) 你可以要求七十岁退休――我眼中的王恺老师(之二) 数学老师评作文这是她给孩子们点评完以后写的简书。
下边是她用心写的评语:
评语一:
幸福就在平平常常、简简单单的生活中,在点点滴滴的小事中。小小年纪已有这么深刻的感悟,这该是一个多么细腻多么有爱心的孩子呀!写作可以丰腴你的人生,孩子,坚持下去,定会成为一个不一样的自己。
第二篇:幸福,其实很简单
评语二:
能感受到爱,享受到爱,说明你是一个富有爱心的孩子。爱是一种能力,让我们一起传递爱吧。孩子,坚持写作吧,它会给你带来别样的幸福。
第三篇:幸福很简单一一致那年匆匆的我们。
评语三:
回忆从前的美好是种幸福,珍惜当下的拥有更是一种幸福。把握好现在,把写作变成一种爱好。坚持下去,将来的你定会感谢现在努力的自己。
评语四:(这是罗荣鑫同学的文章,共两篇)
第一篇是《念父》
感情真挚,语言朴实。有过这样的经历,相信你一生都会心怀感恩之心,有担当,有勇气。孩子,把思念化作学习的动力,好好学习,多学本领。为你加油!
第二篇是《幸福很简单》
物质上的穷富只是表面的,精神上的富有才是内在的。孩子,莫自卑,抬起头,大胆朝前走。只要努力,未来定是一片光明!
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你可以要求七十岁退休――我眼中的王恺老师(之二)三、继续寻找村小,推动互加计划
湖南的陈建孔等四位老师寻找村小的事迹打动了王恺老师,她又发动大家去寻找村小。经过不懈努力,终于联系到了西李村的方里河教学点
你可以要求七十岁退休――我眼中的王恺老师(之二) 你可以要求七十岁退休――我眼中的王恺老师(之二) 你可以要求七十岁退休――我眼中的王恺老师(之二)王恺老师的小打卡
在王恺老师的带动下,陕州区一批积极优秀的青椒学员正在迅速的成长,星星之火可以燎原,相信不远的将来,陕州区的教育定会有个不一样的明天!
网友评论
你那么强大,一个顶叁!