“怎么这么多奖状哦！你这样太多了，没有起到奖励的作用。”
“害！没事，他们考的好的奖一部分，有进步的也奖励一部分，这样才有这么多。”
“进步奖太多了，你这不行啊！一点分数的提高很正常的。”
我没有再和同事争辩。我奖励看的是两方面，成绩优秀自不必说，另外一部分就是那些平时表现好的，从日常的作业和任务完成情况综合考量，有些落后学生感觉批评还不如表扬，因为，他们好像没有得到过很多表扬！
“怎么这么多奖状哦！你这样太多了，没有起到奖励的作用。”
“害！没事，他们考的好的奖一部分，有进步的也奖励一部分，这样才有这么多。”
“进步奖太多了，你这不行啊！一点分数的提高很正常的。”
我没有再和同事争辩。我奖励看的是两方面，成绩优秀自不必说，另外一部分就是那些平时表现好的，从日常的作业和任务完成情况综合考量，有些落后学生感觉批评还不如表扬，因为，他们好像没有得到过很多表扬！
本文标题：奖励
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