现在是学生行为激动出格,老师管理难度加大,家长焦虑不安。
面对新的矛盾,有着问题的积累。
如何克服三独带来的影响,三独是指,独生子女学生,独生子女老师,独生子女父母。
近几年这样的家庭和学生,还有学校遇到许多独生子女的成长教育问题。
独生子女学生自我意识很强,有主见,也自私。
独生子女出身的老师,教学观念新颖,教学常规薄弱,教学管理不愿意抓基础。
独生子女出身的父母,对学生教育投入较大,非常重视学生的成绩,也溺爱学生,遇到问题包庇多于管理。
针对这些问题形成的教育新形势,就要对于学生耐心疏导,细心教育,用心管理;对于老师引导其尽快成熟,多脚踏实地的做基础教育管理,加强其学习过程的统筹安排,同时关心教师的心理成长。
对于家长,通过学校的家长课堂,做好学生青春期的心理健康教育,积极开拓家校联系方式,多做沟通和培训,让家长理解学生成长过程,理解学校的教育教学管理过程,从而起到让家长在家庭教育过程中起到应有的作用。
网友评论