岁月如歌|人民代表为人民

岁月如歌|人民代表为人民

姓名：白燕妮内蒙古托克托县明珠幼儿园

这是我参加勇气读书会打卡第34天

我阅读的书目是：《岁月如歌》

第十八节《人民代表为人民》

岁月如歌|人民代表为人民

金句分享:

        教育事业必须有前瞻性，面向未来，为未来培养建设人才;但它又是滞后效应，几年之后，十数年之后，乃至更长时间才真正显现意义和价值。

        建设要人才，人才要多出，快出，人才不会从天而降，要靠教育，要靠教师，教师值得尊重。

岁月如歌|人民代表为人民

读书收获:

        “有的小学教室里是泥地，水汪汪，湿漉漉，上课时学生的脚就踩在水里。经费紧张到有的学校每节课只分配两支粉笔给教师。教室低矮破旧，光线昏暗。有些村校连电话也没有，信息不通……地板上左一个洞右一个洞，一不小心，脚就陷了下去……楼梯下面都撑着木头、竹子，以加固危房结构。”这是于老师在调研中看到的景象。在当时，教育经费短缺，中小学危房、简屋的矛盾十分突出。在25年代表生涯中，于老师广泛调研、监督，为教育大声疾呼，促进教育立法，健全教育的保障机制，这样的人物，让我心生敬佩。

        与于老师当时的社会相比，我们是幸运的，没有当时“文化大革命”的迫害，教学环境也比较适宜，我们在努力给孩子们创造更好的教学环境，提供更优质的教学。但是，依然也有很多孩子为了能够读书付出了我们想象不到的艰辛。

        参加青椒计划以来，印象最深的是大山里的三个孩子，每天背着书包要走很远的路去上学，我当时看的眼眶红红的，眼泪忍不住的流出来。互加计划给很多这样的孩子创造了学习机会，这样的成就是历史性的，作为一名普通的教师，一定要紧跟互加的步伐，为孩子们创造更好的学习机会，培养更加快乐、优秀的学生。