读者与作者

德国哲学家施莱尔马赫提出了这样一个著名的命题，“读者能够比作者更好地理解作者”，因为“读者所进行的理解活动是一种创造性的活动，是一种重构的过程，从而就会使原作者所没意识到的一些东西被意识到”。

读者往往试图更好的去理解作者。因此不乏有这位哲学家所说的那种情况就是读者能更好地理解作者，然而凡事都具有两面性。

有时读者在理解作者的过程中，往往加入了自身主观性的观点，有时也容易歪曲作者意图。

所以并不是所有的读者都能比作者更好地理解作者。