输出-给培训者的学习策略，200字
怎么重读这本书比较高效？
重新复述它所用的方法
如何提高学生的学习效率？
发邮件，给测试题
制定目标，细化流程
给学生探讨的空间
角色互换，换个视角，也是一种练习
标准化生产
师傅给反馈
领域多，假设困难
精益生产
多种工种讨论，与集合
其他
对大学生有什么启发？
能增加辨别自己哪些培训是有用的
学word，挑重点，找复印店的师傅请教一下
保持规划，寒假后自己要达到什么水平
读这本书如何效率高？
挑重点，就算中间蹦出了其他的目的，也最好写下来，如此次创业者面临哪些问题，只需速读即可，核心是他是如何运用文章的内容的
不知道学到什么，总结什么，可以通过自己像自己问问题
如何使自己表达有节奏？
灵感可以考虑放一放，衡量是否应该插队，写下来，接着说
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阅读内容:第八章《给大家的学习策略》-给培训者的学习策略 阅读分享：“适宜培训者使用的方法，从原理...
第八章《写给大家的学习策略》 在这一章里写了四类人群的学习策略，分别是：学生、职场人士、教师、培训者。在我们的输出...
第八章《写给大家的学习策略》 在这一章里写了四类人群的学习策略，分别是：学生、职场人士、教师、培训者。在我们的输出...
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本文标题：输出-给培训者的学习策略，手打的
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