阅读《认知天性：让学习轻而易举的心理学规律》的第四十五天

作者: 富宁083范琳琳 | 来源:发表于2021-09-01 23:50 被阅读0次

认知天性读后感1
选择适合自己的学习风格
学习的策略
自我检测——给知识链打上记忆结
三种可以更好发挥脑力的认知策略
耗费心血的学习效果更持久
打造适合自己的心智模型
学习中必须要做的努力
间隔练习、穿插练习、多样化练习
抽样阅读《认知天性——让学习轻而易举的心理学规律》

阅读内容:第八章《给大家的学习策略》-给培训者的学习策略

阅读分享：“适宜培训者使用的方法，从原理上讲，与学校授课没有什么区别，只是培训者的工作环境并不是课堂，也没有那么系统。”所以在设计学习策略时，也可以参考学校的学习策略来进行设计。

这一小节作者依然延续了前面几节的写作风格，分享了许多案例。作为教师，培训最常见的就是在职培训。因为教师需要不断的提升自己的专业水平，还需要根据国家的政策进行一些相关的学习，所以教师的在职培训会特别多。我们总会发现老师们在培训过程中，经常会因为各种各样的原因导致培训后没能及时的进行练习，大部分只是当场听听就过了，但这样的培训效果并不可观。所以作者建议：①是拿一份会议资料，测验自己对核心概念的理解;②用问题考查自己，检索自己从研讨会或者培训课上学到的重点知识;③是联系你的职业协会，让他们考虑按照本书中列出的要点对会员进行培训。

其实我觉得无论是哪一种培训，我们既然选择了参与，那就应该坚持下来。我们可以利用自己的休息时间来进行检索练习、间隔练习、穿插练习等练习，来帮助自己巩固培训所学的内容。在成人的世界里学习、培训都是要靠自己努力，才能看到成效。

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