泛到精，多到少，难到易

泛到精，多到少，难到易

昨天晚上睡到半夜突然醒了，想到了外面上课到底对还是不对，如何选择，选择几门的问题。哎，影响我睡眠啊！眼睛都懒得睁开，捋一下思路，想清楚接着睡。

外面的课程千千万，有学科类的，科学类的，运动类，艺术类，开发创新类，作业辅导类；提供方有机构，有团课，有特色类等等，绝对让家长挑花眼。家长都想把最好的最全的最完善的课帮孩子报好，当然也有家长抱着课报好了，我任务就完成了，让老师帮忙把娃的任务都完成。还有就是望子成龙望女成凤，必须全面发展，所有类型都横扫一遍。所以，碎钞机不是没有道理的，如果真的都报个遍，那真是分分钟荷包憋掉。理性固然很好，但是也要允许妈妈们感性地试水的深浅，才能逐渐回归理性。

其实，我一直都报班不是很多，但是细细想来，也前前后后报了不少类型的。一些家庭周末排的满满的，从城的一头到另一头，奔波于各个学习班之间；我基本保持至少有一整天时间可以不需要去上各种班，可以做做作业，做一些自己喜欢的事。想聊聊泛vs. 精，多vs. 少等的问题。

小朋友还小的时候，比如幼儿园，更多是兴趣的培养，习惯的建立。可以尝试广撒网，让他各种类型的事物都尝试一下。比如，运动类，艺术类，学科启蒙类，自然科学类，动手能力类等等。但是，不一定需要每一门都报班，很多可以有父母来启蒙或者探视观察他是否有兴趣，有天赋。运动类，父母可以利用平时晚上或者周末时间带去踢踢球，跑跑步，游游泳，下下棋，甚至骑骑马，打打球等。有些幼儿园也有一些很高端的体育项目，可以在幼儿园尝试。如果他真的很喜欢，再去考察相应的培训去试课。不管喜欢与否，运动类是可以强身健体，锻炼意志品质的，建议每个孩子都可以去坚持1-2项，团队类和个人的项目，不管未来是走体制内还是体制外，生活还是学习，都会大大有益处。艺术类同理，至少让孩子懂得发现美，欣赏美，终身受益。运动和艺术类，要想成材，真的是要有天赋，不然最多是个工匠类的技巧高手，很难成为大家。自然科学，科普类，父母可以趁小的时候多带着孩子们出去转转，公园也好，旅游也罢，让他能够亲近自然，热爱自然，了解世界很大，不要拘泥与自己小小的一方天地。学科类，语言是孩子必须掌握的，通过语言来描述情感，通过语言来表达感恩，通过阅读去了解自然，社会，世界，通过阅读去找到快乐。这需要专业的指引和环境的熏陶。数学拼音类，最好也有一定的方法，或者家长自己去学习一下方法，或者跟着一起上几次课，掌握一下这个年龄孩子可接受的方法，再回家配合。

等上了小学，建议开始做减法，从泛向精的方向转变。时间真的就那么多，要好好排序才是。每周的运动和艺术要坚持，学科类，真不要为了上而上，为了求心安而报名。有些孩子一门数学报了2-3个课，除非是天赋秉异的竞赛娃，要超常，集训，跳级读，绝大多数真的没必要。我们要认识到，至少我们是绝大多数的正常孩子之一。再者，上了课一定要做到复习和作业的消化。很多孩子上了很多课，上好课本就扔一遍，在下次课之前都不会碰一次，作业也都不做，那花那么多时间去上课，意义何在呢？还不如做点自己感兴趣的事或者好好睡一觉呢。家长要帮着整理和监督作业的完成，既然上了就要有反思和效果。所以，家长和孩子一起来排个序，决定减法哪些课或者加入哪些。

随着年龄的增长，孩子的自主权会越来越重。中学之后，学科的增加也让时间更紧迫。只有会利用时间的孩子，才能更好地去管理自己，更好的休息，以充沛的精力去迎接挑战。学校的永远是主餐，那些提前的铺垫是为了学校主餐可以吃的更好，消化的更透彻做准备的。主餐消化好，再去看是否要接着加餐去加深难度，不然会消化不良。弄清楚主菜配菜甜品饮料之间的关系和主次，才能更好的去享受美食带来的快乐。运动还是要坚持，有好的身体，才有拼的资本。

文科类到底要不要读呢，我觉得真的看孩子。有的孩子基础打得好，阅读又有方法，从小积累和养成的习惯都帮助他游刃有余地去解决文科类的科目，同时还能把良好的习惯延伸到其他学科。当然，也会让他有能力去写小说，发文章，写论文，做研究。真的没必要上套路类的培训，因为这些培训是给找不到方法，基础不牢的娃准备的。让他们好好沉浸在阅读和研究的快乐之中就好了！这些基础和习惯要从小培养，临时抱佛脚真的做不到！望洋兴叹的同时，又感谢有机会在小的身上可以培养起来。家长要有计划，有意识。我曾经的Naive，也给了我不少教训。但并不是说我要走另一个极端，而是要更好的平衡，选择和优化，更好的帮助孩子建立甄选的能力。

Less is more！好好梳理一下现在的资源，梳理一下知识结构，整理一下现状和差距，找到适合自己的又符合实际的去脚踏实地做些事！非要拿学霸学神的方法用在普娃身上，折磨自己也折磨孩子；也不能妄自菲薄，好的更优秀的同时，想想如何可以带动稍微落后的一起前行。不是每一个任务都要做到完美，人毕竟不是神，找到适合自己的，学会选择，学会管理，才是最好的！

Less is more之前在公司时候一直谈到，其实呢，生活中，学习中也是如此。从泛到精，从多到少，从难到易，是不是和武侠小说中武林高手从需要花式繁复招式到无招胜有招的质变。有时候会经历的恶性循环是越差越补，越补越差。这时候就该静下心来，好好看看，是不是走错方向了。基础永远占比超过80%，考试如此，学习如此，工作如此，生活亦如此。二八原则是有科学道理的。千万别为了雾里看花的20%而忽略应该牢牢在手中的80%。那20%是在80%稳扎稳打的基础上去跳着抓在手里的！